【新教材】部编版七年级语文上册《女娲造人》课件

- 下面我们先来玩个看图片猜故事的游戏吧！（规则：知道图片讲的是什么故事的同学可以举手抢答，看谁反应快，说得又准） - 下面我们先来玩个看图片猜故事的游戏吧！（规

七年级语文上册第六单元第21课女娲造人课件新人教版1

- 第六单元21 女娲造人 - 1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　　) - C - 2．下列加点成语使用有误的一

人教部编版七年级语文上册《21 女娲造人》导学案设计初一优秀公开课 (36)

《女娲造人》学案学习目标知识目标1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。2．了解关于宇宙起源的朴素的解释。能力目标学会使用夸张和想像。情感目标感受人类诞生后的欢欣与愉快。理解女娲

人教部编版七年级语文上册《21 女娲造人》导学案设计初一优秀公开课

21《女娲造人》导学案速读课文，整体感知。联想和想象的运用。了解神话的特点，激发想象力。作家作品袁珂，原名袁圣时，汉人，作家， 著有《中国古代神话》、《中国神话传说》、《古神话选释》、《神话论文集》、

初中语文人教课标版七年级上册21女娲造人

21*女蜗造人三维目标》•知识与技能目标：了解神州特点及起源。•过程与方法目标：培养学生理解能力，复述故事情节，体会本文联想与想象手法的运用，激发学生探求未知领域的欲望。•情感态度与价值观目标：体会本

2021秋七年级语文上册第六单元第21课女娲造人习题课件新人教版

- 第六单元21 女娲造人 - 1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　　) - C - 2．下列各句中，加点词语书写

江苏省徐州市王杰中学七年级语文上册第28课女娲造人学案无答案人教新课标版

二八 女娲造人 【学习目标】1、 通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。2、感受文中所表现的喜悦之情。 3、初步了解神话故事的特点【学习重点】理解本

六年级语文下册 第5课《女娲造人》课件3 语文S版

- 女娲造人 - - 同学们，在小的时候，我们就不曾接触过不少的神话故事，也时常问爸爸妈妈：人从哪儿来？人们都说我们是女娲娘娘捏出来的。那么，你想

2022部编版七年级上册语文第21课女娲造人教案

撰写人：___________日 期：___________部编版七年级上册语文第21课《女娲造人》教案 《女娲造人》课文原文  天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木

七年级语文上册第21课女娲造人《课时同步练》（部编版）

七年级语文上册第21课女期造人《课时同步练》（部编版）一、字词书写（共6分）L给下列加点字注音。莽莽榛榛（）澄（）澈掺合（）揉团（） • • • •【答案】 （1）. zhen （2）. cheng

2019年秋七年级语文上册第六单元第二十一课女娲造人教学课件新人教版

- 七年级语文教学课件　 - 第二十一课女娲造人 - 教学目标 - 1.整体感知故事情节，感受想象的作用。2.体会神话故事中

初一七年级上册语文第28课女娲造人一课一练阅读题答案同步作业课课练习题

初一七年级上册语文第28课《女娲造人》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　初一七年级上册语文第28课《女娲造人》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　练 习（A卷）　　一、积累与运用