伴性遗传课件上课

- 伴性遗传精品课件 - 伴性遗传基本概念伴性遗传的遗传规律伴性遗传的机制与影响因素伴性遗传疾病与防治伴性遗传研究进展与展望教学总结与答疑环节

专题突破练6　遗传规律与伴性遗传(含人类遗传病)

专题突破练 6 遗传规律与伴性遗传(含人类遗传病)一、单项选择题1.(2021 山东日照三模)烟草是雌雄同株植物,存在自交不亲和的现象,这是由 S 基因控制的遗传机制所决定的。S 基因分为 S1、S2

伴性遗传练习题1

伴性遗传练习题1伴性遗传练习题 1.人的性染色体存在于( ) A.只存在于精子和卵细胞 B.体细胞、精子和卵细胞中都成对存在 C.只存在于体细胞 D.体细胞中成对存在，而精子或卵细胞中成单存在 2、在

伴性遗传试题及答案

伴性遗传试题及答案1(人类的卷发对直发为显性性状，基因位于常染色体上。遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配，生育一个直发无肾炎的儿子。这

伴性遗传导学案改一

导学案15.课题名称：人教版高一年级生物学必修2第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传.学习任务：.概述性染色体上的基因传递和性别相关联的特点。.运用演绎推理对位于性染色体上的显性和隐性基因的遗传特点

版高考生物一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第3课基因在染色体上伴性遗传和人类遗传参件新人教版

- 第3课　基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病 - 梳理自测 通必备知识 - 【思维导图】 - 【概念梳理】

伴性遗传 教学设计

附件：教学设计方案教学设计方案课程伴性遗传课程标准概述伴性遗传的特点。运用资料分析的方法，总结人类红绿色 盲症的遗传规律。举例说出伴性遗传在实践中的应用。教学内容 分析（人教版）《伴性遗传》这一节，是

rlyAAA伴性遗传

第二章第3节 伴性遗传一、教材分析本节课以必修第一册中《减数分裂和有性生殖细胞的形成》和第二册中《遗传的基本规律》为基础，从学生感兴趣的人类遗传病引入，讨论：红绿色盲和抗维生素D佝偻病这两种遗传病为什

专题：伴性遗传

专题：伴性遗传拓展应用篇　难点一:　 常染色体遗传与伴性遗传的区别▲例１、果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，并且位于常染色体上。让纯种灰身和黑身果蝇进行正、反交实验，得到F1，让F1中的雌雄个体交配

伴性遗传(精品复习课件)

- 第2节　基因在染色体上第3节　伴性遗传 - - - 【知识梳理】一、基因在染色体上1.萨顿的假说：(1

高考生物第12次课《伴性遗传和人类遗传病》

专题十二 —— 伴性遗传和人类遗传病1、课堂基础练习1．一对夫妻都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲。他们的儿子是色盲的几率是：A．1        B．1／2          C．1／4 

伴性遗传学案

2-3 伴性遗传学案学习目标1.概述伴性遗传的特点2.总结人类红绿色盲症的遗传特点3.举例说出伴性遗传在实践中的应用学习重点：伴性遗传的特点学习难点：分析人类红绿色盲的遗传一、伴性遗传的概念(阅读P3