伤仲永读后感2篇

伤仲永读后感2篇 　　读了《伤仲永》这篇古文，令我感受到后天的教育十分重要。 　　这篇古文主要写了方仲永五岁时，突然要那些书写工具。他父亲很惊讶，就从邻居那些儿借来了书写工具。仲永立即写了四句诗，并为

伤仲永读后感100字6篇

伤仲永读后感100字6篇 　　学完了<伤仲永>一课，我不禁对方仲永感到惋惜，本来天资聪明，假设后天有良好的教育，加以努力，有可能宋朝又有一位文学大家，甚至有可能与当时的王安石、苏轼相提并论，却因父亲贪

《伤仲永》读后感500字6篇

《伤仲永》读后感500字6篇《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这里给大家分享一些《伤仲永》读后感，希望对大家有所帮助。《伤仲永》读后感篇1王安石23岁作《伤仲永》，论述了人的先天才能和后天教

《伤仲永》读后感600字2篇

《伤仲永》读后感600字2篇 　　生而知者之是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差异，但主要于勤奋。《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成

伤仲永读后感2

伤仲永精选读后感 　　《伤仲永》这篇课文，作者通过一个简单的，向我们阐述了一个深刻的道理：一个人能否成长，与天资有关，更与后天所受的教育和自身的努力息息相关。这就说明了，我们必须要。 　　“书山有路勤

伤仲永读后感500字

伤仲永读后感 500字 　　今天我读了“伤”仲永，是呀，读完心中真的不由的升起了一丝感伤。 　　我不得不说，仲永是个天才，5岁时便会了“指物作诗立就，并自为其名”而且“其纹理皆有可观者”但是到了12.

伤仲永读后感500字共3篇

伤仲永读后感500字共3篇 　　古人说的好，“读书百遍，其义自现”。做足了“读”的功夫，第二环节“解”就顺畅一些了。程老师先让学生自己结合注释自主翻译课文，接着小组内交流，解决一局部难点，然后学生质疑

伤仲永读后感800字3篇

伤仲永读后感800字3篇 　　《伤仲永》是一个悲伤的，为大家精心了3篇“伤仲永800字”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 　　读了王安石先生的《伤仲永》，我的感触很深，方仲永这个天才，竟然会最

《伤仲永》读后感2

《伤仲永》读后感 读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”。仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众人”的结果。像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋地学习，将来一

伤仲永读后感500字范文三篇

伤仲永读后感500字范文三篇 　　《伤仲永》这篇课文，作者通过一个简单的，向我们阐述了一个深刻的道理：一个人能否成长，与天资有关，更与后天所受的教育和自身的努力息息相关。下面为大家了伤仲永500字范文

500字伤仲永读后感作文

500字伤仲永读后感作文 　　伤仲永是北宋时王安石所作的一篇散文，对后世影响非常大。下面跟大家分享几篇伤仲永范文，以供参考! 　　《伤仲永》讲述了：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作诗。可他出

初中生伤仲永读后感500字8篇

初中生《伤仲永》读后感500字8篇 《伤仲永》文章借仲永为例，告诫人们决不行单纯依靠天资而不去学习新学问，必需注意后天的教化和学习，强调了后天教化和学习对成才的重要性。这篇文章言简意深，说理严谨。下