腾讯文库搜索-伤仲永 教学设计
《伤仲永》教学设计
《伤仲永》优秀教学设计 【教学目标】 1、积累文言词汇，朗读、背诵课文。 2、理清文章脉络，了解借事说理的写法。 3、理解文章大意，认识后天教育的重要性。 【教学重点】 1、掌
《伤仲永》教学设计10
《伤仲永》教学设计10 学科：语文 课题：（ 第一单元第5课）伤仲永 所在年级：七年级下册 以下为正文： 教材分析：本课在初中语文义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元第五课。这个单元安排的就是
有关《伤仲永》教学设计
有关《伤仲永》教学设计 １、了解“之”“于”的用法以及文言词活用情况。 ２、体会语言的简洁、洗炼。 方仲永“泯然众人”的原因是什么？即如何理解课文最后一段作者的思想观点？ 一课时。
《伤仲永》教学设计教学教案
（伤仲永）教学设计2一教学教案教学重点：①了解”之""于"的用法以及文言词活用情况。②体会言语的简洁、洗炼。教学难点：方仲永"泯然众人"的原因是什么即如何理解课文最后一段作者的 思想观点安排一课时。教
伤仲永课文教学设计
伤仲永课文教学设计 导语：文言文的课文教学对于教师来说也是提前制定好教学设计的。以下是为大家分享的伤仲永课文教学设计，欢迎借鉴！ 这篇文章叙事部分浅显易懂，学生阅读起来不会感到大的困难，可引导
《伤仲永》教学设计
中小学教学中的互联网搜索优秀案例评选 语 文 教 学 设 计 伤仲永 山东省潍坊市临朐县冶源镇杨善初中
关于《伤仲永》的教学设计
关于《伤仲永》的教学设计 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读全文，深入理解文章主旨。 2、掌握常用文言词语，翻译课文。 3、理解后天教育对成才的重要性，树立正确的学习观。
《伤仲永》教学教案设计参考
《伤仲永》教学教案设计参考 《伤仲永》教学教案设计参考 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读全文，深入理解文章主旨。 2、掌握常用文言词语，翻译课文。 3、理解后天教育对成才的重
语文伤仲永教学设计
语文伤仲永教学设计 本课在初中语文义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元第五课。这个单元安排的就是以成长为主题的课文。本文通过讲述由“神童”变为常人的引起人深深的思考。 简介《伤仲永》是
伤仲永课文教学设计参考
伤仲永课文教学设计参考 １、知识与能力： 朗读课文，正确掌握句中的停顿；掌握和积累文言词汇；体会课文简洁精练的语言。 ２、过程与方法： 采用“读、问、讨、练”的方法学习文言文；注重学生
初一语文《伤仲永》教学设计
初一语文《伤仲永》教学设计 （一）培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。 （二）熟读课文，背诵课文。 （三）抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思
伤仲永教学设计反思4篇
伤仲永教学设计反思4篇 伤仲永教学设计反思篇一 上完了这节课，感觉意犹未尽，似乎仍沉溺在课上既惊惶又快乐的气氛中。回想这节课，无论是学生的合作沟通，还是师生的互动，每个环节都较为顺畅。这节课之所
