六年级上册《伯牙绝弦》课堂实录

六年级上册《伯牙绝弦》课堂实录　　　　六年级上册《伯牙绝弦》课堂实录　　我一直坚信：解读决定设计。如果说每一个教师遵循的教学理念各有侧重，那么对文本的解读可谓千姿百态。因此，每次面对新的文本

伯牙绝弦2

- - - 明月皎皎 - 清风徐徐 - 芳草萋萋 炊烟袅袅 流水潺潺春雨潇潇 白雪皑皑 云

伯牙绝弦教案教学设计

教案伯牙绝弦教案教学设计一、引言1.1背景介绍：介绍“伯牙绝弦”的由来，以及它在中国文化中的重要地位。1.1.1伯牙绝弦的故事源于《吕氏春秋》，讲述了伯牙与钟子期的知音之交。1.1.2伯牙绝弦的故事

《伯牙绝弦》优秀教案教学设计及板书

《伯牙绝弦》优秀教案教学设计及板书 《伯牙绝弦》优秀教案教学设计及板书教学目标：1．朗读课文。背诵课文。2．能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3．积累中华经典诗文，感受朋友见

《伯牙绝弦》教案设计

合同编号：__________鉴于甲方拥有《伯牙绝弦》教案设计的著作权，并愿意将其授权给乙方使用，乙方需要获得该授权以进行相关活动，经双方友好协商，就甲方授权乙方使用《伯牙绝弦》教案设计的事宜，达成

论语伯牙绝弦

- 伯牙绝弦 - 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死

《伯牙绝弦》优秀说课稿

2023年《伯牙绝弦》优秀说课稿 2023年《伯牙绝弦》优秀说课稿 篇1　　一、文本解读　　《伯牙绝弦》是义务教育课程标准实验教科书，语文六年级上册的一篇文言文。故事荡气回肠、耐人寻味。伯牙喜欢弹琴，

伯牙绝弦1

- - 伯牙是春秋时期杰出的琴师。他自幼学琴，弹琴技艺炉火纯青，创作了许多传世之作，故被人尊为“琴仙”。 - 学习目标

25.伯牙绝弦通用课件完美版

- 俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人。关于他们二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载，也流传于民间。我国古诗常有提起，如： “借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。”

人教版《伯牙绝弦》PPT课件

- 课前欣赏 -  杨柳依依、清风徐徐、明月皎皎、炊烟袅袅、芳草萋萋 、霞光灼灼、 - 伯牙绝弦 -

《伯牙绝弦》教案

教案《伯牙绝弦》教案一、引言1.1背景介绍：介绍《伯牙绝弦》的故事背景，以及它在中国传统文化中的重要性。1.1.1故事背景：春秋时期，伯牙擅长弹琴，钟子期是他的知音。一次伯牙弹琴，钟子期能从琴声中听

伯牙绝弦2

- - 伯牙绝弦 - 莫逆之交 忘年之交 患难之交 君子之交淡如水 酒逢知己千杯少 人生得一知己足矣 士为知己者