促织101张ppt

- [教学目标] - 知识目标： - 掌握关于作家及作品的文学常识，了解本文借古讽今的特点。 - 能力目标： -

促织ppt完美版课件

- 【助读博览】魅力作家“写鬼写妖”的文言小说家——蒲松龄　　蒲松龄(1640-1715),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士。山东淄川(今淄博)人。清代小说家,出身于一个没落地主兼商人家庭。天资聪明,学

【中小学】高一上下册14 促织蒲松龄二教学设计

14.《促织》第二课时教学设计【教学目标】.落实重点字词，掌握文言语法知识。.学习小说细腻精彩的心理描写；体会情节起伏跌宕的妙处。.理解小说刺贪刺虐的主题以及作者对人生的感悟。一、疏通字词，解读文本引

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- - 二千越甲可吞吴苦心人天不负卧薪尝胆百二秦关终属楚有志者事竟成破釜沉舟制作hailong - - 蒲松龄

促织知识点整理

- 通假字 - 1．昂其直/而高其直 2．而翁归 3．手裁举 4．虫跃去尺有咫 5．翼日进宰 6．牛羊蹄躈各千计 - 直，同“值”，价值、价格而，同“尔

以点带篇剖促织第二课时

以“点”带“篇”剖《促织》（第二课时） 在对《促织》进行教学设计时，我安排了三课时： 1.学生自读，解决疑难；2.剖析课文，文学鉴赏；3、在教师指导下解决并巩固有关疑难字词和文言句式知识

《促织》全文翻译

第一段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】宣德间c，宫某某促织之戏，岁征∧∧民间c。此物故非西产；有华阴c令欲〔期间，时期〕〔崇尚〕 〔每年，名作状〕〔省

范文大全_促织 示例（二）

促织 示例（二）　　　　一、教学内容　　了解蒲松龄短篇小说的一般特点。指导学生联系《促织》的具体内容，抓住作者篇末的评论，来理解作品的主题和社会意义。掌握古汉语的学习规律，进行文言句译的训练。　

统编版2023-2024学年语文必修下册《促织》课后练习（含解析）

统编版2023-2024学年语文必修下册《促织》课后练习一、选择题1.下列句子中加点字均为词类活用，试选出分类正确的一项（）①宫中尚促织之戏，岁征民间②市中游侠儿，得佳者笼养之③虫集冠上，力叮不释④旬

《高一促织》课件

- 《高一促织》ppt课件 - Contents - 目录 - 《促织》的背景介绍《促织》的文学特点《促织》的艺术手法《促织》

高中语文促织阅读练习2人教版

高中语文促织阅读练习2 阅读下文。安成后面的问题。成有子九岁，窥父不在，窃发盆，虫跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰：“业根，死期至矣！而翁归，

促织知识点总结范文

促织知识点总结范文 　　在学习促织之后需要掌握相关的知识点，那么都有哪些知识点呢？下面是分享给大家的促织知识点总结，欢送阅读。 　　1昂其直/而高其直（直，通“值”，价值、价格） 　　2而翁归（而，通