2019-2020年高中语文《促织》教案4 沪教版第一册

2019-2020年高中语文《促织》教案4 沪教版第一册教学目标： 1、赏析曲折离奇、跌宕起伏的情节。 2、了解作者借前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。 3、赏析人物的心理描

促织ppt完美版课件

- 【助读博览】魅力作家“写鬼写妖”的文言小说家——蒲松龄　　蒲松龄(1640-1715),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士。山东淄川(今淄博)人。清代小说家,出身于一个没落地主兼商人家庭。天资聪明,学

促织知识点整理

- 通假字 - 1．昂其直/而高其直 2．而翁归 3．手裁举 4．虫跃去尺有咫 5．翼日进宰 6．牛羊蹄躈各千计 - 直，同“值”，价值、价格而，同“尔

促织教学设计

《促 织》教学设计【学情分析】本文选自蒲松龄《聊斋志异》，作为文言小说来讲，学生可能对其奇幻的故事情节更感兴趣，而对文言字词则比较厌倦。因此在本篇的教学设计中，针对中职学生的特点，决定从故事情节着手，

促织中的成语

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《促织》教学设计

《促织》教学设计 【教学目标】1．具体把握小说的情节，并能复述出来,通过编写故事提纲，掌握情节起伏跌宕的特点。2．根据已掌握的文言知识的规律，让学生

促织中的成语

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促织中的成语

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《促织》文言文知识归纳

ZGSTY《促织》文言文知识归纳1、通假字 　　1、昂其直（通“值”，价值） 　　2、手裁举（通“才”，刚刚） 　　3、而翁归（通“尔”，你的） 　　4、翼日进宰（通“翌”，明天） 　　5、虫跃去尺有

促织[修改版]

第一篇：促织促织 一、教学目标 1、疏通文意，掌握尚、售、冀、会等词的意义及少间、食顷、斯须、俄等时间副词的用法 2、掌握文中一词多义，词类活用等情况以及文言文特殊句式 3、把握文章内容，赏析其曲折离

《高一促织》课件

- 《高一促织》ppt课件 - Contents - 目录 - 《促织》的背景介绍《促织》的文学特点《促织》的艺术手法《促织》

高一语文上册 6.19《促织》课件5 华东师大版

- 促织 - 蒲 松龄 - “用传奇之法，而以志怪，变幻之状，如在目前。” 它代表了我国文言短篇小说的最高成就。