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修订版钠与水反应的教学设计

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金属钠与水反应教学设计

《金属钠与水反应》 教学设计教学分析课程标准分析  根据生产、生活中的应用实例及通过实验探究,了解钠的主要性质.以钠和水反应这个实验为基础,掌握钠的物理性质和化学性质。通过思考与交流,自主学习,丰富

金属钠与水反应的教学设计

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河北省南宫市高三化学二轮复习钠及其与水的反应教学设计新人教版通用

钠与水的反应教学内容分析 通过化学实验开展探究性学习,必须着力培养学生的化学实验能力和自主学习能力,同时也必须依据学生的知识能力来确定探究课题,特别是依据学生的化学实验能力来选择适当的探究课题。

碳酸钠和碳酸氢钠焰色试验钠及其化合物市公开课一等奖省优质课获奖课件

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钠与水的反应教案

钠与水的反应 授课班级:高一(7)班【 课 题 】 钠与水的反应【教材章节】 人教版高中化学必修一第三章第一节金属的化学性质【 课 时 】1课时【教学时间】 40分钟【教材分析

碳酸钠和碳酸氢钠ppt

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碳酸钠与碳酸氢钠教案-教学设计

《碳酸钠与碳酸氢钠》教学设计【教学内容】碳酸钠与碳酸氢钠的物理性质。碳酸钠与碳酸氢钠的酸碱性、热稳定性、与盐酸的反应等化学性质。[教学目标]一、知识和技能1.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的物理、化学性质及鉴别

《碳酸钠和碳酸氢钠》教学设计与反思

《碳酸钠和碳酸氢钠》教学设计与反思   一、教学设计:   [教学目标]   知识与技能: 让学生初步掌握碳酸钠、碳酸氢钠的性质及其性质差异,并能鉴别两者。   过程与方法: 利用对比的实验方法,培养

化学复习钠及其钠的化合物

- 碱金属 - 钠及其化合物 - 复习目标1、掌握Na及其化合物的性质2、掌握Na及其化合物的相关实验及现象3、掌握与Na、钠的化合物的相关的计算。

河北省2019-2020学年高中化学钠与水的反应4钠教学设计

第一课时 钠 一、教学目标   知识与技能:通过钠与水反应实验,了解物理性质,掌握化学性质,认识钠是一种非常活泼的金属。   过程与方法:通过钠与水反应实验,初步学会有序的实验观察方法;实践科学探

钠与水反应的实验(实验报告)

钠与水反应的实验【实验目的】1、掌握钠与水反应的实验操作2、理解钠与水反应有关实验现象的原因3、培养学生利用实验分析,解决问题的能力【实验用品】烧杯,玻璃片,滤纸,小刀,镒子,试管,酒精灯,火柴,试管