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小学科学一年级:《认识指南针》课件1
- - 认识指南针 - 认识指南针 - - 今天,老师接到一个通知:“让我给你们学校一
做一个指南针(附教学反思)(共5页)
《做一个指南针》方雪云【整体设计】《做一个指南针》作为三下科学第四单元的最后一课,是对本单元所学知识的综合应用,本课安排了制作指南针的活动,通过这项活动,能够满足学生动手制作的愿望,培养他们动手制作的
指南针与远洋航海课件(人教选修1-1)
- 第二章 磁 场 - - 第二章 磁 场 - 第一节 指南针与远洋航海 - 目标导航1.了解
做一个指南针(附教学反思)
《做一个指南针》方雪云【整体设计】《做一个指南针》作为三下科学第四单元的最后一课,是对本单元所学知识的综合应用,本课安排了制作指南针的活动,通过这项活动,能够满足学生动手制作的愿望,培养他们动手制作的
《自制水浮式指南针》课件
- 《自制水浮式指南针》ppt课件 - 引言水浮式指南针的原理制作步骤结果与讨论安全注意事项参考文献 - contents -
小学科学三年级下册课件《指南针
- 小学科学三年级下册精品课件《指南针》 - 目录 - 指南针的简介制作指南针指南针的使用指南针与现代科技课堂活动 -
教科版二年级下册科学 1-5《做一个指南针》教案教学设计
5.做一个指南针小学科学教学网资源建设团队刘露依【教材简析】本课内容分为两部分,第一部分是介绍指南针的历史,了解指南针是我国古代 的伟大发明,体会我国古代在指南针的研究与应用上所做的贡献。第二部分是制
指南针的发明与演变PPT PPT课件
- 西汉时期,有一个名叫栾大的方士,他利用磁石的这个性质做了两个棋子般的东西,通过调整两个棋子极性的相互位置,有时两个棋子相互吸引,有时相互排斥。栾大称其为“斗棋”。他把这个新奇的玩意献给汉武
教科版小学二年级下册科学《做一个指南针》教案2
《做一个指南针》教课方案【教课目的】科学观点:知道磁铁有南北两极,两极的磁力最强。知道一些铁制物件经过磁铁摩擦后会带上磁性,变为磁针;知道指南针由磁针和方向盘构成,磁针有磁性,能自由转动并指示南北。过
新人教物理选修11 第二章 第一节 指南针与远行课件 上学期
- 第二章 磁场 - 第一节 指南针与远洋航海 - 生活中的磁现象 - 一、磁现象
三年级下册科学6指南针ppt课件
- 指南针是利用磁铁指示方向的仪器。 - 指南针是我国古代的四大发明之一。 - 指南针是怎么设计的呢? - 很早以前,人
三年级科学下册 做一个指南针教案 教科版
做一个指南针【教学目标】科学概念钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。过程与方法1、用磁铁摩擦钢针的方法做磁针。2、判断自制磁针的南北极。3、合作设计制作指南针。情感态度价值观培养动手制作的兴趣,激发创造精