2022春八年级数学下册第3章图形的平移与旋转3.3中心对称3.3.1中心对称说课稿2新版北师大版

中心对称各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是北师版八年级《数学》（下）第三章第3节“中心对称”。下面我将从教材分析、教法分析和学法指导、教学程序等方面进行具体阐述。一、教材分析1、教材的地位与作用

八年级数学下册 3.3 中心对称教学课件 （新版）北师大版

- 1.了解中心对称图形及其基本性质. - 2.掌握平行四边形是中心对称图形. - 3.中心对称图形与轴对称图形的区别. - 4.利

八年级数学下册 第3章 第3节《中心对称》教学设计 （新版）北师大版

3．中心对称一、学生起点分析学生的知识技能基础：在七年级（下）和本章前面几节课中，已学习了轴对称、平移、旋转等概念，学生已充分理解了各种变换的基本性质，具备了分析、设计图案的基本技能。学生活动经验基础

七年级下10.4中心对称教学设计新华师大版

七年级下《104中心对称》教学设计新华师大版　　教学目标　　【知识与技能】　　了解中心对称、对称中心和对称点的概念　　2理解中心对称的性质　　3掌握运用中心对称的性质作图的方法　　【过程与方

原八年级数学下册 3.3 中心对称课件 （新版）北师大版

- 3.3　中心对称 - 第３章　图形的平移与旋转 - 知识点❶　中心对称的概念1．(2016·郴州)下列生态环保标志中，是中心对称图形的是(

2022春八年级数学下册第2章四边形2.3中心对称和中心对称图形第1课时中心对称习题课件新版湘教版1

- XJ版八年级下 - 第2章 四边形 - 2.3 中心对称和中心对称图形第1课时 中心对称 - 4

数学人教版九年级上册中心对称.2中心对称 第一课时教学设计

教学准备 1.   教学目标 1.1 知识与技能：了解中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念。通过具体实例认识两个图形关于某一点成中心对称的本质：就是一个图形绕一点旋转180°而成。作出中心对称的

苏科初中数学八年级下册《92中心对称与中心对称图形》教案

9.2中心对称与中心对称图形1．经历察看、操作、剖析等数学活动过程，经过详细实例认识中心对称，知道中心对称的性质；教课目的2．类比轴对称与轴对称图形的关系，认识中心对称图形，知道中心对称图形的性质．教

北师大版八年级数学下册教学课件3.3.1--中心对称

- 北师大版九年级下册数学精品配套课件 - 本课件来源于网络只供免费交流使用 - 北师大版九年级下册数学本课件来源于网络只供免费交流使用

八年级数学下册 2_3 中心对称和中心对称图形 第1课时 中心对称试题 （新版）湘教版

2.3　中心对称和中心对称图形第1课时　中心对称基础题　　　　　　　　　　　　知识点1　中心对称的定义1．如图，△ABC和△DEF关于点O成中心对称，要得到△DEF，需要将△ABC旋转(C)A．60°

八年级数学下册 2.3 中心对称和中心对称图形（二）教案 （新版）湘教版

中心对称和中心对称图形（二）课题中心对称和中心对称图形（二）本课（章节）需16课时 ，本节课为第8课时，为本学期总第18课时教学目标知识与技能：使学生了解中心对称图形及其基本性质；掌握平行四边形是中心

中心对称教学设计

中心对称教学设计 　　 　　回顾与思考 　　 　　1、 复习中心对称和对称中心的概念。 　　 　　2、 作中心对称图形的方法和步骤。 　　 　　3、作线段AO关于点O的对称图形(图1) 　　 　　4、