腾讯文库搜索-八年级英语下册unit10-Section-B-Reading教学设计
部编版道德与法治八年级上册10.1关心国家发展教学设计
人教版道德与法治八年级《关心国家发展》教学设计课题 关心国家发展单元四单元学科政治年级八年级学习目标情感态度与价值观目标:体会祖国取得伟大成就的自豪感,树立对祖国未来的信心。能力目标:了解社会生活的巨
初中语文八年级上册第六单元《周亚夫军细柳》教学设计
《周亚夫军细柳》教学设计【教学目标】.借助课下注释和工具书,疏通文意,积累常见文言词语:军、劳、之、居、被、称谢等;.通过设疑,学习本文刻画人物形象的方法及其作用;.辨证认识周亚夫恪尽职守、刚正不阿精
初中历史八年级上册第四单元 新民主主义革命的开始教学设计
教学目标:.知识与能力:了解新文化运动兴起的背景、标志及新文化运动的主要代表人物及其作品。学会 客观地评价新文化运动的历史意义和局限,培养学生运用历史的、辩证的观点分析问题的能力。.过程与方法:阅读新
人教版八年级英语上册第六单元复习ppt课件
- 长大,每天,对某事确信, 确信/有把握,把…发送到…/把…寄…,能/能够 ,的意思/含义, 不同种类的,在----共同点, - 一、词组、短语: - g
八年级下册物理期中测试题及答案
八年级下册物理期中测试题及答案八年级下册物理期中测试题及答案一、单项选择题〔每题 2 分,共 16 个小题,共 32 分〕以下用品中,通常状况下属于导体的是〔 〕A.玻璃杯 B.陶瓷碗 C.塑料筷子
八年级上册英语教案人教版
八年级上册英语教案人教版 提高英语教师的教学理论水平,是改善英语教案设计进而提高教学质量的重要保证。下面是为大家精心的八年级上册英语教案人教版,仅供参考。 Module 8 Around to
第四单元写作《语言要连贯》教学设计 部编版语文八年级上册
《语言要连贯》教学设计教学目标:探究做到语言连贯的几种方法,并能合理运用教学过程:导入读下面这段话,说说你的感受苏轼找张怀民一起散步。元丰六年十月十二日夜,两人欣赏了美丽的月色。苏轼睡不着。 预设:不
人教版八年级下册英语Unit 5《Section B》教学设计(3课时)
Unit5 What were you doing when the rainstorm came?第4课时教学设计课题基本信息课题Unit 5 What were you doing when th
《国家权力机关》示范公开课教学设计【部编版八年级道德与法治下册】
《国家权力机关》教学设计一、教材分析L课程标准依据本节内容选自人教版《道德与法治》八年级下册第六课第一框。本课所依据的《青少 年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育内容”中的初中阶段的教学内容和
新课标全册教案新人教版八年级物理上册、下册全部教学设计和教学反思
新课标全册教案新人教版八年级物理上册、下册全部教学设计和教学反思 本帖最后由 网站工作室 于 XX-7-14 22:11 编辑 点击下面链接即可 新人教版八年级物理上册《噪声的危害和控
第四单元综合性学习《我们的互联网时代》教学设计统编版语文八年级上册
《我们的互联网时代》教学设计【教学目标】.认识分析网络流行词语,正确对待网络流行语。.认识电子阅读的优缺点,明确电子阅读不能代替传统阅读。.扬长避短,有效地利用互联网学习语文,并让互联网服务于我们的生
初中历史八年级上册第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立《革命先行者孙中山》教学设计
第8课《革命先行者孙中山》教学设计设计人:新都区旃檀中学刘艳教学指导思想与理论依据本课教学设计依据学情、课标、课程内容、主题等,确定了问题引领探究法。围绕主题,通过基础性问 题一一关系性问题一一评价性