《花钟》第二课时教学设计

《花钟》第二课时教学设计《花钟》第二课时教学设计巷头小学 黄权兴【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文，感受作者用词造句的准确，并能背诵自己喜爱的部分。2、理解课文内容，体会课文用不同的词句表现鲜花

花钟公开课优秀教学设计

公开课优秀教学设计教学过程：一．看图导入（课件出示）同学们喜欢看花吗。请看大屏幕。同学们看得真专心，老师好高兴。看到如此美丽的花，你能用优美的词来赞美一下吗。同学们积累的词真多啊。花不仅美丽，但还有其

花钟公开课优秀教学设计

公开课优秀教学设计教学过程：一．看图导入（课件出示）同学们喜欢看花吗。请看大屏幕。同学们看得真专心，老师好高兴。看到如此美丽的花，你能用优美的词来赞美一下吗。同学们积累的词真多啊。花不仅美丽，但还有其

《花钟》公开课教学设计

《花钟》公开课教学设计 　　1.认识“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。 　　2.能正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，背诵自己喜爱

花钟公开课教学设计一等奖

花钟公开课教学设计一等奖这是花钟公开课教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。花钟公开课教学设计一等奖第 1 篇教材简说：　　《花钟》是九年义务教化教科书三年级上册第

三年级语文公开课花钟教学设计及课堂实录、评课资料

三年级语文公开课《花钟》教学设计及课堂实录、评课资料　　《花钟》教学设计　　广州市番禺区长莫小学　冼惠兴　　教学目标：　　1.认识“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个字。

《花钟》第二课时教学设计

《花钟》第二课时教学设计广西来宾市武宣县小学语文坊学员 林梅教学背景分析 《花钟》是统编教材小学语文三年级上册的一篇讲读课文。课文按照“归纳现象—提醒原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的

《13花钟》公开课优秀教学设计及反思

《13花钟》公开课优秀教学设计及反思教学导航[教学目标]1. 会认“芬”“芳”等9个生字，会写“斗”“芬”等13个生字，正确读写“争奇斗艳”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，结合语境理解词语的

花钟教学设计（第二课时）

《花钟》第二课时教学设计【设计理念】本课的教学设计，注重学生学习主动性的激发，使学生在品读感悟的基础上，通过教师的引导达到学习的目的。【教学策略】本节课的教学策略是：以读为主，读中感悟。读的方式有很多

三年级上册语文花钟教学设计公开课教案、教学反思、板书设计

三年级上册语文《花钟》教学设计公开课教案、教学反思、板书设计　　三年级上册语文《花钟》教学设计公开课教案、教学反思、板书设计　　【教学目标】　　１、认识“怒、暮、燥”等８个生字。会写“斗、艳、内

《花钟》第二课时教学设计

13.《花钟》第二课时教学目标1、朗读课文,学习运用多样的句式表达。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。教学重难点在理解课文的基础上，理解不同的表达

《花钟》第二课时教学设计[23]

《花钟》第二课时教学设计【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文，感受作者用词造句的准确，并能背诵自己喜爱的部分。2、理解课文内容，体会课文用不同的词句表现鲜花开放的好处，仿照这种特点仿写句子。3、激发