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葡萄沟教案.doc

《葡萄沟》教案设计教学目标掌握11个生字的读音,会写“密、搭、沟、留”四个生字。正确、流利、有感情地朗读课文,通过欣赏图片、品读优美句子,领略葡萄沟的风采。读懂课文的主要内容,了解葡萄沟是一个美丽、富

2019年秋三年级语文上册《葡萄沟》评课稿 北师大版

《葡萄沟》《葡萄沟》一课,是义务教育课程标准实验教科书小学语文第四册第三单元的第二篇课文。对于低年级的阅读课到底应该怎么上,一直是小语界致力探讨的一个问题。刚才,张老师为我们展示了《葡萄沟》一课的第一

葡萄沟教学设计公开课

葡萄沟教学设计公开课   葡萄沟这篇课文介绍了我国吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的思想感情。下面是的关于葡萄沟教学设计公开课,希望大家认真阅读!   这是一篇充满浓郁风土人情的游

葡萄沟公开课评价语

葡萄沟公开课评价语教学中邱老师的教学意图很清晰,准确地把握了教材的重点、难点和实质,教材内容层次清楚。根据新的教学理念找准了教学目标,把教学目标贯穿课堂课的始终,围绕教学目标复习、讲解、练习,教学目标

小学语文公开课《葡萄沟》教案设计

小学语文公开课《葡萄沟》教案设计 小学语文公开课《葡萄沟》教案设计   1:通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到:葡萄沟真是个好地方。   2:识记最、坡、梯、够、修、味、留

小学语文课件《葡萄沟》

- 小学语文课件《葡萄沟》 - 目录 - 导入课文内容课文分析课堂活动课后作业总结与反思 - 01

葡萄沟设计反思及评课

《葡萄沟》第一课时教学设计一、教学要求:    1、知识点教授:学会本课8个生字和由这些字组成的词语,会用“五光十色、热情、有名”造句,理解课文内容,认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。    2、

部编小学语文二年级上册《葡萄沟》评课稿

把握教材特点 领会课标精神 还原课堂的“语文味”——部编小学语文二年级上册《葡萄沟》听课体会 这次参加教育部统编小学语文教材教研员教学研讨活动,我很荣幸倾听了李实验小学老师执教的《葡萄沟》一

《葡萄沟》教学设计公开课实录

《葡萄沟》教学设计公开课实录    [教学目标]   1、能正确、流利、有感情的朗读课文,理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意,积累好词佳句。   2、运用画图、贴图、手势演示、实物演示等多种方法感

考试教案_《葡萄沟》公开课教案

《葡萄沟》公开课教案  《葡萄沟》公开课教案   学习目标   1. 识记11 个生字,会写12 个字。运用多种方法感悟“ 梯田” 、“ 山坡” 、“ 茂密” 、“ 五光十色” 、“ 热情好客” 等词

小学《葡萄沟》公开课教案

小学《葡萄沟》公开课教案 小学《葡萄沟》公开课教案   1. 识记11 个生字,会写12 个字。运用多种方法感悟“ 梯田” 、“ 山坡” 、“ 茂密” 、“ 五光十色” 、“ 热情好客” 等词语及句子