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公开课课件-小苏打和白醋的变化PPT

- 小苏打和白醋的变化 - 讲课人:北海市海城区第十小学 韦小香 - 小苏打 - 观察小苏打和白醋

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小苏打和白醋的变化说课PPT-课件(PPT·精·选)

- 科教版小学六年级科学第二单元第四课 - 《小苏打和白醋的变化》 -

《小苏打和白醋的变化》教学设计公开课

课题《小苏打和白醋的变化》 课时 一课时教材与学 情分析《小苏打和白醋的变化》是教科版《科学》六年级下册第二单元《物质的变化》第四课的内容。本课由3部分组成:一是观察小苏打和白醋;二是观察 小苏打和白

《小苏打和白醋的变化》教学设计(周晓霜)2公开课

2.4《小苏打和白醋的变化》教学设计一、教学目标科学概念:.小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。.二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。.过程与方法:通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。情感

教科版科学六下《小苏打和白醋的变化》PPT课件之二

- 小苏打和白醋的变化 - 观察小苏打和白醋有什么特点,记录在下面的表格里。 - 把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合,会发生什么

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- 勇于创新 不断进取 - 六年级下册 第二单元 第4课 小苏打和白醋的变化 - 小苏打和白醋的变化的实验创新

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小学科学公开课小苏打和白醋的变化教学设计及课后反思

小学科学公开课小苏打和白醋的变化教学设计及课后反思   【教学目标】   科学概念:   小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。   二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。   过程与方法:   通过

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- 小苏打和白醋的变化 - 主要内容 - 教材分析 教学重难点 教法和学法 教学过程 板书设计

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- 制作人:徐洁主讲人:徐洁单位:保定市高新区小学 - 小苏打和白醋的变化 - 本课是教科版科学六年级下册第二单元第4 课“小苏打和白醋的