2019秋六年级语文上册《墨竹图题诗》教案2 北师大版

《墨竹图题诗》备课时间：授课时间：教学内容：《墨竹图题诗》课 型：新授教学目标：（一）知识与技能： 1.引导学生了解诗人写诗作画的背景及目的,理解诗歌所表达的思想感情,感悟作者的人格魅力.2. 了

2019秋六年级语文上册《墨竹图题诗》教案1 北师大版

墨竹图题诗教学目标：<知识与技能>1、通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意2、增强学生的朗读能力，拓宽学生视野<过程与方法>1、师生交流诗歌创作的背景及作者的相关资料2、学生结合资料、注解自

（北师大）六年级语文上册课件 墨竹图题诗 2

- 墨竹图题诗 - 北师大版 六年级 语文 上册 第八单元 - 知识目标：反复诵读诗歌，了解古诗大意。能力目标：理解领悟诗意，会有感情地朗读

2024年六年级语文教案《墨竹图题诗》

2024年六年级语文教案《墨竹图题诗》 2024年六年级语文教案《墨竹图题诗》1（约2464字）　　单元分析　　《墨竹图题诗》是本册课文八单元的第一篇主体课文，这一单元的主题是岁寒三友，它选编了六篇课

（北师大版）六年级语文上册 墨竹图题诗

- 墨竹图题诗 - 北师大版 六年级 语文 上册 第八单元 - - - 知识目标：反复诵读诗

六年级语文上册《墨竹图题诗》课件1 北师大版

- 中国古代文人喜爱寄物抒情，借以自然物来表现自己的理想品格和对精神境界的追求，至今仍有许多文人墨客争效仿。我们除了学着欣赏这些诗画外，在平时的习作中，也可以学着引用一些恰当的诗句。

小学六年级《墨竹图题诗》教学设计

小学六年级《墨竹图题诗》教学设计 　　1、了解古诗大意，体会作者表达的思想感情。 　　2、有感情地朗读并背诵古诗。 　　（一）导入： 　　在中国传统文化中，松、竹、梅被称为“岁寒三友”，深受文人墨客的

2019年(秋)六年级语文上册《墨竹图题诗》教案1 北师大版

2019年(秋)六年级语文上册《墨竹图题诗》教案1 北师大版教学目标：<知识与技能>1、通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意2、增强学生的朗读能力，拓宽学生视野<过程与方法>1、师生交流诗歌

六年级语文上册《墨竹图题诗》课件3 北师大版

- 墨竹图题诗 - （清）郑燮 - 小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。 (打一植物)

六年级语文墨竹图题诗

- 墨竹图题诗 - 北师大版小学语文六年级上册第八单元 - - - 作者简介

2016秋北师大版语文六年级上册第8单元《墨竹图题诗》

- 墨竹图题诗 - 北师大版 六年级 语文 上册 第八单元 - 知识目标：反复诵读诗歌，了解古诗大意。能力目标：理解领悟诗意，会有感情地朗读

北师大版墨竹图题诗教案

北师大版墨竹图题诗教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1。知识目标：通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意。 　　 　　2。能力目标：增强学生的朗读能力。 　　 　　3。德育目标：体会作者的