2021关于高职院校“双师型”教师队伍建设的思考

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关于高职院校“双师型”教师队伍建设的思考

关于高职院校“双师型”教师队伍建设的思考关于高职院校“双师型”教师队伍建设的思考文 胡影怡摘要：“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，明晰了职业教育必须立足需求、服务社会，注重学生能力培养

国外高职院校“双师型”教师队伍建设研究

作者： 彭红科作者机构： 广州铁路职业技术学院,广州510430出版物刊名： 淮南职业技术学院学报页码： 72-73页年卷期： 2018年 第3期主题词： 高职院校;职业院校;“双师型”教师摘要：学习

关于高职院校“双师型”教师队伍建设的思考

关于高职院校“双师型”教师队伍建设的思考 　　摘 要:笔者通过研究与思考,对高职院校“双

高职院校双师型教师队伍建设的途径

论高等职业教育“双师型”教师队伍建设的途径[摘要]一支高素质的“双师型”教师队伍是实现高级应用性技术人才培养目标的保障，但目前在高等职业教育“双师型”教师队伍建设方面仍存在诸多亟待解决的问题。本文对高

高质量发展背景下高职院校“双师型”教师队伍建设的策略

高质量发展背景下高职院校“双师型”教师队伍建设的策略在职业教育高质量发展阶段，“双师型”教师既是高职 院校推进类型教育的主体，同时也是彰显职业教育类型属性 的核心内容之一。与此相适应，高职院校的“双师

浅谈高职院校双师型教师队伍建设

作者： 梁鹤作者机构： 陕西师范大学教育学院,陕西西安710062出版物刊名： 学理论页码： 197-198页年卷期： 2011年 第20期主题词： 高等职业教育 “双师型”教师 问题 对策摘要：高等

精编本科院校双师型教师队伍建设思考

本科院校“双师型”教师队伍建设思考摘要：现阶段，高校提升教学质量的关键点就在于对教师队伍专业素质的培养，而“双师型”教师队伍的建设又是高效提升教学培养高素质综合应用人才的基础和发展保证。现在的一部分高

探索高职院校“双师型”教师队伍的建设

剖析高职院校“双师型”教师队伍建设　　一、学校“双师型”教师队伍建设过程中存在主要问题 　　（1）教师来源单一，不能兼具扎实理论知识与丰富实际工作经验。对于高职院校而言，应该有大部分教师来源于企业一线

广东省高职院校“双师型”教师队伍建设研究

广东省高职院校“双师型”教师队伍建设研究----高等教育论文-->第一章 绪论1.1 研究背景和意义1.1.1 研究背景当前，广东省高职院校“双师型”教师基本上处于数量不足状态，高职特征就很难展现出来

高职院校双师型教师队伍建设的途径

论高等职业教育“双师型”教师队伍建设的途径[摘要]一支高素质的“双师型”教师队伍是实现高级应用性技术人才培养目标的保障，但目前在高等职业教育“双师型”教师队伍建设方面仍存在诸多亟待解决的问题。本文对高

高职院校双师型教师队伍建设存在的问题与对策

高职院校双师型教师队伍建设存在的问题与对策摘要：针对高职院校双师型教师队伍建设存在的问题，一要大量聘 请一线技术员、专家担任兼职教师；二要转变观念，培养学校自己的双师 型教师；三要加强校企合作，培养实