语文《关雎》公开课教案

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《关雎》教学反思

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《关雎》公开课课堂教学课件

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《关雎》教学反思本诗是《诗经》的首篇，运用比兴和反复咏叹的手法表达思想感情，给人留下广阔的想象空间。因此，在引导学生了解《诗经》、识记重点词句之后，我还重点讲解了比兴和反复咏叹的手法，做到了讲解全面，