《军犬黑子》教学设计

《军犬黑子》教学设计教学目标：.梳理文章段落，整理文章内容。.尝试对文章形成自己的评价，并能依据文章阐述理由。教学重难点：尝试对文章形成自己的评价，并能依据文章阐述理由。教学过程：一、理解课文，体会主

《军犬黑子》教学设计

军 犬 黑 子 象山实验小学 张品雪 教学目标：1、 通过学习课文了解故事内容，理清黑子前后发生巨大变化的原因。2、

《军犬黑子》的教学设计

《军犬黑子》的教学设计 　　1、用正确、流利、有感情的朗读课文。 　　2、读懂课文内容，知道动物也有尊严，激发学生热爱动物、善待生命的美好情感。 　　3、与生命展开对话，在对话中获得丰富的精神生命的提

《军犬黑子》教学案例

《军犬黑子》教学案例教学目标：1学问目标：(1)学会本课生字，驾驭“迷惑、懊丧、尊严、麻木不仁” 等词语。⑵读懂课文内容，了解动物也有尊严。2实力目标：用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。3情感目标

六年级《军犬黑子》教学设计

六年级《军犬黑子》教学设计　　　　六年级《军犬黑子》教学设计　　教研课题：阅读教学有效性的研究　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并理解“迷惑、沮丧、谨慎、无动于衷”等

2021年军犬黑子的教学设计

军犬黑子的教学设计军犬黑子的教学设计11、知识目标：（1）学会本课生字，掌握“迷惑、沮丧、尊严、无动于衷”等词语。（2）读懂课文内容，了解动物也有尊严。2、能力目标：用普通话正确、流利、有感情地朗读课

小学语文《军犬黑子》教学设计与反思

小学语文《军犬黑子》教学设计与反思 　　1、知识目标： 　　(1)学会本课生字，掌握“迷惑、沮丧、尊严、无动于衷”等词语。 　　(2)读懂课文内容，了解动物也有尊严。 　　2、能力目标：用普通话正确、

军犬黑子教学反思

《军犬黑子》教学反思　　《军犬黑子》教学反思　　这节课，我以“变”字为教学线索，结合“变”字精心设计三个主问题：黑子有怎样的变化？为什么有这样的变化？仅仅是黑子变化了吗？引导学生深入挖掘文本的内在

《军犬黑子》教学设计(两篇)

《军犬黑子》教学设计（两篇）教学设计一.同学们，你们喜爱什么动物呢？谁能谈谈你为什么喜爱 它？.的确，不少动物身上有很多珍贵的品质，它们有的充溢 灵性，有的富于情感，有的极其自尊。今日，老师就带领大

六年级军犬黑子教学课件

六年级《军犬黑子》教学课件《军犬黑子》讲述了一条叫“黑子”的军犬与驯导员之间的故事，说明动物也是有尊严的，告诉我们要爱护动物、善待生命。下面是小编收集的《军犬黑子》课件，希望大家认真阅读!点击下载文件

《军犬黑子》读后感范文5篇

《军犬黑子》读后感范文5篇 《军犬黑子》读后感范文5篇(一)　　今天，我阅读了一篇*《军犬黑子》。　　《军犬黑子》讲了一个里有个训导员，训出了一只非常聪明的狗，名字叫上“黑子”。有一次训导员在里挑出几

《军犬黑子》教学心得

《军犬黑子》教学心得 　　前几天讲了《军犬黑子》这节课，这篇课文主要讲的是驯导员与军犬黑子发生的一个故事，在本节课的教学中我力求改变自己的角色，真正让自己成为学生学习的引导者，组织者，把学习的主动权交