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出师表教案2
《出师表》教案2 教学过程: 一、创设情境,导入新课 诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”、“火烧赤璧”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。诸葛亮的
出师表教案2
《出师表》三课时参考教案第一课时教学目标:1.解题、背景、作者、表2.指导阅读、分段3.分析理解1、2段,理解字句,指导朗读背诵,培养学生文言文的阅读能力4.了解诸葛亮严明赏罚广开言路的进步主张,初步
出师表教案
出师表教案导读: 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:出师表教案 第二篇:出师表教案 第三篇:出师表教案 第四篇:出师表教案设计及反思 第五篇:出师表教案设计 更多相关范
出师表拼音版精校
chū shī biǎo出 师 表xiān dì chuàng yè wèi bàn ér zhōng dào bēng cú jīn tiān xià sān fēn yì zhōu pí bì先
《出师表》电子教案
教案《出师表》电子教案一、引言1.1设计背景《出师表》是诸葛亮的一篇著名文学作品,被广泛认为是古代辞表文学的瑰宝。本教案旨在通过电子教案的形式,帮助学生更好地理解和欣赏这篇文学作品。1.2教学意义通
新华中学课改课教案出师表
教案“新华中学课改优质课教案出师表”一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入古代名篇《出师表》激发学生的兴趣。1.1.2引导学生了解《出师表》的历史背景和作者。1.1.3培养学生的文学素养和审美情趣
《出师表》教案(新)
教案《出师表》教案(新)一、引言1.1背景介绍:《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的一篇辞表,是他生前一次上表魏帝,表达他忠诚报国的决心。1.1.1诸葛亮:字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,杰出的政
教学设计(教案)出师表
教案教学设计(教案)出师表一、引言1.1背景介绍:1.1.1出师表是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的一篇辞表,是古代辞表文学的瑰宝。1.1.2本文以历史背景、人物关系、辞表内容为切入点,引导学生了解出师表的
出师表教案1
《出师表》参考教学设计[四课时]教学目的一、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞,严明赏罚,广开言路等进步主张,批判地继承他“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神。二、学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法
语文教案-出师表
语文教案-出师表 教学目的 1 了解奏表的特点。 2 了解诸葛亮的“亲贤臣,远小人”等名言。 3 掌握本篇的词语。 教学设想 诸葛亮的《出师表》是表文中的一篇代表作,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”
语文《出师表》教案
教案语文《出师表》教案一、引言1.1背景介绍:《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的一篇辞表,是中国古代辞表文学的瑰宝。1.1.1时代背景:三国时期,蜀汉丞相诸葛亮为了请求出兵伐魏,向后主刘禅上呈此表
初中语文《出师表》课堂教案
初中语文《出师表》课堂教案课堂教案一、教学目标了解《出师表》一文的背景、作者及语言特点;掌握《出师表》的主旨和核心内容;学习如何深入理解《出师表》的意义,并体现在阅读和写作中;培养学生的阅读兴趣和写作