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刍议小学语文课堂教学

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小学语文写字教学刍议

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精选刍议多媒体在小学数学课堂教学中的优势

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刍议深度学习视域下的小学数学实验教学蒙台梭利在其著作《童年的秘密》一书中说到：“我听到了，但可能忘记了；我看见了，就可能记住了；我做过了，便真正理解了。”认知心理学研究发现，眼睛、嘴巴、大脑等感官参与

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刍议多媒体在小学数学课堂教学中的运用

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小学数学以模型思想提高推理能力教学刍议数学思想是一种高阶思维方式，能够促进学生在数学课程中实现高质量学习，指引学生围绕具体的数学问题进行深度思考，强化对事物本质的认知，不断提高分析、解决数学问题的能力