刘易木兰诗教学设计

刘易木兰诗教学设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1、学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 　　 　　2、学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特

刘易《木兰诗》教学设计（5篇）

刘易《木兰诗》教学设计（精选5篇） 刘易《木兰诗》教学设计（精选5篇） 　　作为一名人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进展筹划的过程。那么写教学设计需要注意哪

刘易《木兰诗》教学设计范文（6篇）

刘易《木兰诗》教学设计范文（精选6篇） 刘易《木兰诗》教学设计范文（精选6篇） 　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是实现教学目的的方案性和决策性活动。那么应当如

《木兰诗》 教学设计

《木兰诗》教学设计方案教学设计方案课程人教版七下二单元第10课《木兰诗》课程标准《义务教育语文课程标准》对初中阶段文言文的教学提出的教学要求和评价 要求：“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工

全新教学思路下的《木兰诗》教案设计二

全新教学思路下的《木兰诗》教案设计二随着教育的发展，教学方式也在不断更新换代，传统的教学模式已经不能满足学生学习的需要，教育界需要一股全新的教学思路的风潮。在这样的背景下，全新教学思路下的《木兰诗》教

木兰诗教学设计一等奖

木兰诗教学设计一等奖 　　想要进展优秀的木兰诗教学就需要准备好一个优秀的教学设计，下面是分享给大家的木兰诗教学设计一等奖，希望对大家有帮助。 　　分析形象，探究主题。 　　创造性复述故事情节，分析人物

木兰诗教学设计木兰诗教案

木兰诗教学设计 木兰诗优秀教案很多文学作品，因塑造了令人难忘的女性形象而得以永垂不朽，名存千古，北朝民歌《木兰诗》就是其中之一。此诗收入初中语文教材，如何让学生掌握这篇课文?以下是我为你整理的木兰

《木兰诗》教学设计山东光远中学 王新伟 教师中心稿 教案教学设计

第一篇范文：合同编号：_______鉴于甲方为教育事业的发展，提高教学质量，拟对《木兰诗》进行教学设计；乙方具备优秀的教育技能和教学经验，愿意为甲方的教学设计提供专业支持；双方为了共同推进教育事业的

木兰诗的教学设计

木兰诗的教学设计 　　1.反复诵读，并背诵全诗；分析关键句子，来总结本文修辞手法的表达效果。 　　2.通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，认识木兰的形象特点。 　　3.理解木兰这个古代巾帼英雄的形

木兰诗教学设计 木兰诗优秀教案

木兰诗教学设计 木兰诗优秀教案 　　木兰诗教学设计一　　[教学目标及重点]　　l.诵读课文，理解*内容。　　2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。　　3.学习*详细得当的叙事

分享《木兰诗》的教学设计

分享《木兰诗》的教学设计 分享《木兰诗》的教学设计 　　第一课时 　　教学目标： 　　1．了解《木兰诗》有关的常识； 　　2．疏通文意，理清根本脉络； 　　3．体会木兰替父参军的高尚情感及爱国热情。

初一语文《木兰诗》教学教案设计

初一语文《木兰诗》教学教案设计这是一首长篇叙事诗， 讲述了一个叫木兰的女孩， 女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、 保家卫国的热