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2021创设学生乐学的情境地理教学反思

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2024年小学数学新课程标准

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创设实效数学情境激发学生乐学情趣

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怎么创设乐学情境，激发学习兴趣

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2021年【创设乐学情境,,激发学习兴趣】

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朱敏教学论文创设学生乐学情境

创设乐学情境 构建高效课堂 朱 敏【摘 要】创设学生乐学情境，有利于学生由被动学习转变为主动学习，充分发挥学生学习的主动性和积极性，做到学与思的有效结合，变枯燥无味的高中思想政治课为生动灵活的高效课

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创设实效数学情境 激发学生乐学情趣时间：2009-11-25 10:38:55  来源：教导处  __：赵孝华摘 要：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣和学习欲望。“因为爱所以爱”，只有学

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