七年级语文下册5伤仲永教案新人教

5 伤仲永●教学目标　　知识目标　　1．积累重要的文言词语，如“隶、异、奇、利、扳、文理、稍稍、宾客、环谒、泯然”等，掌握它们的读音、词义。　　2．了解常用的文言知识，如“词类活用”“一词多义”等。　

5.伤仲永

- * - 王安石（1021——1086），字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家。做官后，向朝廷上万言书，提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新，取得一定

初一语文《伤仲永》教学教案大全

初一语文《伤仲永》教学教案大全 《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。接

初一语文《伤仲永》教学教案大全

初一语文《伤仲永》教学教案大全 初一语文《伤仲永》教学教案大全一　　教学目标　　1、知识：学习并掌握常见文言词的意思。　　2、能力：能够顺畅朗读课文，提高准确翻译课文的能力。　　3、德育：认识后天教育

初一语文《伤仲永》教案大全精选

初一语文《伤仲永》教案大全精选 初一语文《伤仲永》教案大全精选一　　目标 知识与能力 1.培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。　　2.熟读课文，背诵课文。 过程与方法 1.抓住

七年级语文下册第5课伤仲永教案人教新课标版

伤仲永 一、说教材1、课文所处位置及作用《伤仲永》是语文人教版七年级下册第一单元的第五篇课文，是这一册的第一篇文言文。这个单元安排的是以“成长”为主题，通过了解课文中人物的成长历程，让学生能够正确对待

七年级语文下册第5课伤仲永同步练习新人教版

第5课《伤仲永》1．读准下列字音。邑人（ ） 日扳仲永（ ）不能称前时之闻（ ） 环谒于邑人（ ）泯然众人矣（ ） 卒之为众人（ ）2．解释加粗的字。①世隶耕（

人教版七年级语文第5课《伤仲永》教案

人教版七年级语文第5课?伤仲永?教案　　教学时数：　　二课时　　教学目标　　1、理解作者的思想观点　　2、揣摩本文精当的语言　　3、学习本文详略得当的写法　　教学重点　　同上　　教学难点　　教学目标2

初一语文文言文的翻译 《伤仲永》

初一语文文言文的翻译 《伤仲永》 　　原文：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就

人教版初一下册《伤仲永》语文教案

人教版初一下册《伤仲永》语文教案 教师要善于用教案，借鉴、自编、改编一些题，作为补充题。总之，认真的研究教案是钻研教材的一项十分重要的工作，它对教学质量提高有着重要好处。以下是为大家整理的人教

七级语文伤仲永课件4 语文

- 伤 仲 永 - 王安石 - 作家作品简介 - 本文选用《临川先生文集》，作者王安石（1021-

由《伤仲永》想到的初一作文

由《伤仲永》想到的初一作文 我想少一些像仲永父亲那样的人，抑制孩子学习，让孩子们得不到良好的后天教育，导致智力下降。一个人的学习与天资有关更由与后天教育有关。一人能否成才是离不开后天教育的。