初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径立定跳远单元教学计划

单元立定跳远单元教学计划教学 计划1、熟悉了解立定跳远的基本知识，掌握起跳、腾空、着地各环节动作要要领，激发学生兴趣。2、使80%的，学生掌握立定跳远基本技能，发展下肢爆发力、上下肢爆发力与协调等身

一年级体育与健康上册教案

室 内 课教学内容：1、什么是体育课？为什么要上体育课？ 2、养成正确的身体姿势3、人体的形态。教学目标：认知目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。教学重难

初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径七年级50米跑

初中七年级体育教学设计-50米快速跑年级:7(2) 时间： 教者:王瀚时间第九周第一节 课型 一课时内容跑：50米快速跑 游戏：冲过火力网目的1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度2、了解游戏方

初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径短跑途中跑教案

短跑途中跑教案本 课 教 材 内 容I、学习短跑途中跑技术2、小游戏：惊弓之鸟教 材 重 难 点重点：双臂摆动和两腿蹬与摆的协调配合难点：跑时的协调放松技术本 课 教 学 目 标1、认知目标：使90%

初中体育与健康人教七年级（2023年新编） 田径立定跳远单元计划《肖兆年》

立定跳远技术教学设计单元计划教学案例标题（单元）：立定跳远技术适于年级/学段：七年级建议学时数：6一、指导思想：根据《体育健康课程标准》对初中跳跃项目的要求，立定跳远技术 应属水平段四的要求范围（初

初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径途中跑

《途中跑》 一、课的设计： 本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。因此，本着体育教学大纲的精神，这堂课以提高学生的身体素质为主，着重抓 学生的

初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径立定跳远公开课教学设计

立定跳远教学设计执教老师：袁洪翠 班级：八年级（8）班一、指导思想：依据新课标《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想，结合初中学生的身心发展特点，本课以 “立定跳远”为主要学习内容，培养学生

初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类篮球运球急停急起教学设计

篮球运球急停急起教学设计一、教材内容分析本课篮球运球急停急起是水平四初中教材中重要的篮球运球教学内容之一，也是篮球运动中较 为普遍运用的基本技术之一。篮球运球急停急起在九年级需安排一个单元进行教学，本

初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类排球正面双手垫球教学设计 市赛一等奖

排球一正面双手垫球教学设计宜宾市大运实验学校蔡丽教学内容排球：正面双手垫球素质拓展同心协力接力教材初三体考排球项目教学对象初三年级学生课时第3次授课学生人数40人--设计思路本课围绕“健康第一、合作探

初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径体育与健康课跨越式跳高

跨越式跳高教学设计及教案一、指导思想本课以“以人为本，健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，通过学生自主、合作等 学习方式，培养学生的创新实践能力，让学生在学习和体验的过程中获得

初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类足球二过一战术配合

体育理想课堂教案（二次稿）冯国旗教学内容：足球二过一战术教学目标.技能目标：通过教学提高学生足球的技战术水平，能够在比赛中合理的 运用二过一战术，提高学生踢球的技术水平。.知识目标：通过教学提高学生在

初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径快速跑2

七年级快速跑教案教学 目标.认知目标：让学生知道快速跑的正确动作，了解“步幅”、“步频”在快速跑中的作用.运动技能目标：通过快速跑练习和游戏，使85席的学生掌握正确的动作要领发展学生快 速跑的能力。.