初中历史人教八年级下册 中国特色社会主义道路02教学设计表

教学设计表一、基本信息学校南充市第七中学课名对外开放教师姓名柴金华学科（版本）初中历史人教版章节第三单元第9课学时1课时年级八年级下期二、教学目标知识与能力：知道经济特区的建立与发展，了解我国对外开放

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教案

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教案姓名：任艳妮单位：思政部导 论教学目的：通过教学使学生明确本课程的性质、开设本课程的目的和意义，增强对该课程的学习热情和兴趣，坚定马克思主义和共产主义的

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论一、判断题。（共17题）1.新中国成立之初，我国人民民主专政属于新民主主义政权性质。判断题（2分）对A.对 「 B.错2.1949年到1952年，中国社会的主要

初中历史人教八年级下册 中国特色社会主义道路为实现中国梦而努力奋斗2

第11课为实现中国梦而努力奋斗一、教学目标知识与 能力了解中国梦的提出、中国梦的目的；了解为了 实现中国梦，在战略上的四个布局；了解中共十九 大召开的基本情况及会议内容等过程与方法通过分组讨论和绘图的

初中历史人教八年级下册 中国特色社会主义道路《对外开放》教案1

第九课《对外开放》说课稿南充市五星中学 邓丽华一、教材分析1、课程标准：通过了解深圳特区的发展，认识改革开放对•于中国发展的重大意义。2、教材地位：教材地位：对外开放是我国的一项基本国策，不仅深刻改变

初中历史人教八年级下册 中国特色社会主义道路 《对外开放》教案

部编版八下第三单元中国特色社会主义道路第9课《对外开放》教案广元民盟烛光初级中学 王晓清【教学目标】知识与能力知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放领域逐步扩大的过 程，认识对外开放的巨大作用；理

人教部编版初中八年级历史下册课件-第10课 建设中国特色社会主义

- 第三单元 中国特色社会主义道路第10课 建设中国特色社会主义 - - 三教上人（A+版-Applicable Archives）

初中历史人教八年级下册 中国特色社会主义道路八下 对外开放

第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放【教学目标】.知识与能力：知道深圳等经济特区的建立及作用；了解我国对外开放格局的形成；知道我国加入世界贸 易组织及在对外开放中的地位。培养学生分析能力、读图能

八年级历史下册 第三学习主题 第6课 沿着中国特色社会主义道路前进课件 川教版

- 社会主义初级阶段的理论和党的基本路线的提出 邓小平南方谈话 高举邓小平理论的伟大旗帜 开创中国特色社会主义事业新局面的历史性盛会 课堂小结 - 第 6课沿着中国特色社会主义

第十章毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

- 本章内容 - 第一节 外交和国际战略理论形成的依据 第二节 坚持走和平发展道路 - 一、和平与发展是当今时代的主题 二、世界

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第六章三个代表重要思想概述

- 一、“三个代表”重要思想的形成和发展二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 - “三个代表”重要思想

初中历史人教八年级下册 中国特色社会主义道路 对外开放

课程标准：认识改革开放对于中国发展的重大意义。课题第9课《对外 开放》课型新授课课时1课时教材分析本课地位：《对外开放》是部编版八年级历史第三单元中国特色社会主义道路的第三课。单元内容分析：1978年