初中历史教学论文网络环境下的历史教学

网络环境下的历史教学【摘 要】如何将网络环境的优势与社会学科的特点紧密结合，是社会教学面临的新课题。本文以《工业革命》的教学为例，总结了网络教学中的一些经验，并提出了要注意的一些问题。【关键词】 网络

初中历史教学论文历史教学中应注意的几个问题

初中历史教学论文历史教学中应注意的几个问题在《中学历史教学大纲》的“教学目的和要求”中明确提出：要对学生进行“辩证唯物主义和历史唯物主 义观点教育” ，培育学生“初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题

初中历史教学论文 历史教学中的逆向教学法

历史教学中的逆向教学法　　在传统历史教学中，对于历史事件的教学，习惯于按照原因（包括背景、条件等）、经过（包括时间、人物、地点、性质等）、结果（包括意义、影响、启示等）的三段式教学法，并认为是水到渠成

初中历史教学论文在历史教学反思中成长

在历史教学反思中成长　　“你要想跑得更快，要先学会停下来。”这句话告诉我们，在跑步中应学会停下来，就是说可以对自身做全面彻底地调整，也可以积累更多的体力、技巧和方法，以更高的速度冲刺。跑步是这样，教师

初中历史教学论文多媒体技术在历史教学中的应用

多媒体技术在历史教学中的应用　　摘要：运用多媒体技术和网络信息可以有效地提高学生的学习兴趣，从而促进教学的有效性。然而，它毕竟只是一种辅助教学手段，如果使用不当将会带来负面影响。为了使多媒体技术充分发

初中历史教学论文历史教学的人格教育通用

历史教学的人格教育 内容摘要：在社会和教育日益发展的今天，健全的人格越发引起广泛关注和高度重视。而历史学科是一门基础性很强的人文学科，承载着重要的教育功能，应该注重对学生进行人格教育。本文拟对此作一浅

初中历史教学论文 历史教学要咬文嚼字

历史教学要咬文嚼字　　历史是用文字记载的，学习历史是通过对文字的认读和理解开始而掌握历史有关知识的。因此，历史教学要咬文嚼字，教师在教学中应做到以下几点：　　一、要读准古人名和古地名　　古代人名、

初中历史教学中情境教学法的运用教学论文

初中历史教学中情境教学法的运用教学论文 知史达变，鉴往知来。 ___学习有助于学生了解中国的古代文化和发展历史，然而，在初中生的眼中历史却是单调枯燥、繁杂乏味的，所以，在历史教学过程中，教师就要创设

历史教学初中历史的论文

历史教学初中历史的论文 　　新课程理念也倡导自主学习、合作学习以及探究性的学习模式，这些教学模式的建立都是以学生积极参与为前提的，如果没有学生的积极参与，也就不存在自主、探究或者合作学习了。学生参与到

初中历史教学出路论文

初中历史教学出路论文 初中历史教学由于种种原因成为死记硬背的代名词，历史作为一门副科的传统观念根深蒂固。初中历史学科地位低下，教学方法僵死，使初中历史教学始终很难摆脱 ___境地。忧虑之余，惟有积

初中历史教学创新探讨论文

初中历史教学创新探讨论文 初中历史教学创新探讨论文 　　首先，学校及教师对历史教学缺乏正确认识。就当前初中历史教学的实际情况而言，很多学校未能正确认识初中历史课程，认为历史课程在初中阶段仅属于辅助内容

初中历史教学论文如何提高历史教学的实效

如何提高历史教学的实效　　历史是一门时间性、概念性、系统性都比较强的学科，如何搞好历史教学，有效地提高学生的历史成绩，一直以来都是个难题，许多教师往往感觉到自己的教学劳而无功。究其原因，是他们自觉或不