人教版初中数学九年级上册学案练习试题全册

21.1 一元二次方程学案【学习目标】1.理解一元二次方程根的概念．2.理解一元二次方程的相关概念，能熟练的把一元二次方程化为一般形式.并解决相关问题．3.经历一元二次方程概念的生成过程，体会到类比的

初中数学二次函数大题专练10题(含答案解析)20221019

中考二次函数压轴答题精讲1.如图，在平面直角坐标系中，二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C(0，-3)，A点的坐标为(-1，0)。  （1）求二次函数的解析式；

初中数学八年级(上)数学竞赛试题(含答案)

八年级（上）数学竞赛试题一、填空题:（40分）1、在中，为直角边，为斜边，若，，则的面积是 ；2、计算： ；＝ ；＝ ；3、某位老师在讲实数时，画了一个图（如图1），即以数

初中数学公式大全（闵行新王牌春季初中数学补习班）

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初中数学教学中的数学文化

初中数学教学中的数学文化 成都市龙泉驿区第十二中学 张定斌内容摘要：数学文化包括：数学与哲学、美学、文学、数学史、经济学等多方面的关联。在数学教学中体现数学文化方兴未艾，新课标把“体现数学的

数学史在初中数学教学中的价值

数学史在初中数学教学中价值　　我国著名数学家吴文俊曾说：“假如你对数学史历史发展，对一个领域发生与发展，对于一个理论兴旺与衰落，对一个概念来龙去脉，对一种重要思想产生与影响等许多历史因素都弄清了，我想

初中数学教学中中国传统文化的渗透

初中数学教学中中国传统文化的渗透刘奉科中图分类号： G633.6 文献标识码： A 文章编号： 1992-77112021） 36-003-01【案例背景】由于我国几千年来受儒家學而优则仕影响，数学学

初中数学复习课有理数的混合运算优秀教学设计

初中数学复习课有理数的混合运算优秀教学设计　　教学目标 　　1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律； 　　2．使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算； 　　3．注意培养学生的运算能力．

浅谈数学史在初中数学教学中的应用

浅谈数学史在初中数学教学中的应用信息来自：淮安市实验初级中学  发布时间：2012-09-06 17:04:43  浏览次数：1113浅谈数学史在初中数学教学中的应用顾小明【摘要】数学史融入课堂教学可

让数学史融入初中数学教学

让数学史融入初中数学教学 让数学史融入初中数学教学 　　甘肃省兰州市第五十四中学任明霞 　　【摘要】文章以北师大版初中数学实验教科书为研究对象，结合现有的教学经历，寻求数学史在初中数学教学中的合理融入

数学史知识在初中数学教学中的初探

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论初中数学教学中德育教育的渗透

论初中数学教学中德育教育的渗透　　数学教育作为学校教育的重要组成部分，以独特的风格承担着德育的任务。在数学教学中对学生渗透德育不仅是必要的，而且是可行的。新课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程