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初中语文教学研究报告

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个性化语文教学研究》课题中期报告

《个性化语文教学研究》课题中期报告一、课题简介 (一)课题研究的背景本课题的产生灵感得自于本课题的研究对象---小学六年级五班的学生。在给学生们上课的时候,我发现学生的阅读现状岌岌可危。主要表现

小学语文朗读教学研究中期研究报告

小学语文朗读教学研究中期研究报告小学语文朗读教学研究中期研究报告《语文课程标准》明确指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和熟读要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中

初中课题研究:《初中英语单元整体教学研究》课题研究报告

初中课题研究:《初中英语单元整体教学研究》课题研究报告 一、课题的提出自从大面积推广使用初中英语新教材以来,由于绝大多数英语教师的教学观念没有从根本上得到改变,没有吃透新课程标准的精神。传统的教学观念

洞塘小学语文阅读教学研究报告课题开题报告

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《初中语文作文有效教学研究》结题报告

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小学语文课堂有效教育教学研究论文

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初中历史课堂快乐教学研究结题报告

初中历史课堂快乐教学研究结题报告篇一:初中历史“互动——探究式”课堂教学模式研究结题报告   初中历史“互动——探究式”课堂教学模式研究结题报告   一、 课题提出背景   课堂教学模式是现代教学论的

初中文言文课堂有效教学研究开题报告

陕西省大荔县下寨初中《初中文言文课堂有效性教学研究》开题报告 开题活动情况(开题时间、地点、参与人员等) 1、开题时间:2013年9月19日 2、开题地点:下寨中学

初中文言文课堂有效教学研究开题报告

莇陕西省大荔县下寨初中蒃《初中文言文课堂有效性教学研究》开题报告 莂 开题活动情况(开题时间、地点、参与人员等) 腿1、开题时间:2013年9月19日2、开题地点:下

新课改背景下的初中数学课堂有效教学研究

新课改背景下的初中数学课堂有效教学研究   摘 要:近年来,随着新课改的不断推进,初中数学课堂有效教学研究受到了各位专家、学者、一线教师的重视。数学课程作为一门基础学科,对其他学科会产生潜移默化的影