初中物理学案设计之刍议

初中物理学案设计之刍议　　新课程强调教师教学方法和学生学习方式的改变，如何在新课程理念下设计出符合学生特点、体现学校和教师风格、对学生发展具有积极促进作用的学案是值得思考的一个问题。设计和编写符合要求

初中物理课堂合作学习刍议

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刍议初中物理课堂提问

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刍议初中物理课堂导入技巧

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刍议初中物理小实验＼小制作的益处

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刍议初中物理电学计算题的规范解答

刍议初中物理电学计算题的规范解答 【摘 要】物理电学是整个初中物理学科中的难点部分，学好电学并养成规范解答电学计算题的好习惯，可以对学生以后升入高中去学习更高难度的物理知识打下坚实基础。同时，遇

(孙永清)初中物理教学中试“三案六环节”模式的刍议

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初中物理新课程中“探究性学习”及评价刍议

初中物理新课程中“探究性学习〞及评价刍议初中物理新课程中“探究性学习〞及评价刍议　　：随着九年义务教育物理新课程的实施，“探究性学习〞贯穿于整个物理教学之中，本文在教学实践的根底上，总结归纳了初中物理

初中化学教学方法刍议

初中化学教学方法刍议 　　 [摘要]化学是初中学生的入门课程。教师必须根据学生的年龄特征和认识规律组织教学过程,有计划地安排课程内容和教学活动方式,通过各种教学手段激发学生的学习兴趣,建立平等和

刍议物理教学中不可忽视的物理小实验

刍议物理教学中不可忽视的―物理小实验 【摘 要】物理小实验对培养学生主体意识的，促进学生能力发展起到非常重要的作用，同时也对教师能力提出新要求，要尽一切措施鼓励学生进行科学探究。 【关键

刍议初中英语教学中的差异教学

刍议初中英语教学中的差异教学 摘要：差异化教学是一种新型教学方法，这种教学方法强调的是学生在课堂上的主体地位，课堂教学的中心是学生学习效率的提高。差异化教学在初中英语课堂上的应用，不仅可以促进学