初中物理学案设计之刍议

初中物理学案设计之刍议　　新课程强调教师教学方法和学生学习方式的改变，如何在新课程理念下设计出符合学生特点、体现学校和教师风格、对学生发展具有积极促进作用的学案是值得思考的一个问题。设计和编写符合要求

初中物理课堂合作学习刍议

初中物理课堂合作学习刍议　　1　问题的提出　　一般来说，同一班级的不同学生之间个体差异较大。在传统的“齐步走”的授课模式下，所有学生“一刀切”，教学时同一内容，同一要求，势必造成优生“吃不饱”，差生“

刍议初中英语写作有效教学策略

刍议初中英语写作有效教学策略 摘要：英语书面表达是英语教学过程中的一个难点，让学生进行书面表达是语言的输出形式之一，它必须奠定在一定语言输入的基础上。而传统英语写作教学一直以来都是老师布置写作内

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刍议初中物理小实验＼小制作的益处

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刍议初中物理课堂导入技巧

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刍议初中物理电学计算题的规范解答

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初中物理新课程中“探究性学习”及评价刍议

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(孙永清)初中物理教学中试“三案六环节”模式的刍议

初中物理教学中尝试“三案·六环节”模式的刍议 连云港市新海实验中学 孙永清“三案·六环节”是连云港市教教育局在开展“课程实施发展年”活动中提出的优化课堂教学模式的主体

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刍议初中生物生活化教学的有效策略

刍议初中生物生活化教学的有效策略 　　生物学涉及到生活的多个方面，因此在初中生物生活化的教学方面一定要构建好生活实践以生物学习之间的桥梁，那么教师可以从课堂生活化学习气氛的构建、生活化教学情境的设置，

高中物理教学论文刍议新课改下教学行为的有效性

刍议新课改下教学行为的有效性 摘要：普通高中新课程改革在我省已经实施一年多了，无论你认可与否，不可否认的是师生的教与学的行为已经悄然的发生了变化。我们的物理课堂变得活跃、精彩起来了。但我们也看到，新课