初中物理教学论文浅议新课程背景下初中物理教学的情境创设通用

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初中物理电路故障专项练习题汇编

1、某同学做实验时，如下图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但安培表指针不动，伏特表有读数，那么有可能是（ ）A．安培表已被烧坏，致使电路不通B．安培表完好，但未与导线接牢C．灯L的灯

新人教版初中物理八年级《升华和凝华》教学设计

第四节 升华和凝华 　【教学目标】知识与技能 1.知道什么叫升华，什么叫凝华。2.知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。3.能够解释生活中常见的升华、凝华现象。过程与方法 1.组织学

初中物理新课程标准测试试题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，计15分）1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的（ A ）A. 科学素养 B.知识储C.道德品质D. 探究能力2．下列属于课程目标中“过程与方法”

初中物理《汽化和液化》教学设计

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初中物理电学计算题经典练习附答案和解析

物理电学计算经典练习解题要求：1.写出所依据的主要公式或变形公式 2.写出代入数据的过程 3.计算过程和结果都要写明单位如图1所示，已知R1=2Ω, R2=4Ω,U

初中物理电学部分中考复习训练题人教新课标九年级

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《初中物理》课件

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初中物理教学论文新课程背景下物理实验教学中学生能力培养初探

新课程背景下物理实验教学中学生能力培养初探 物理学是以实验为基础的科学，物理新课程标准着眼于提高全体学生最基本的科学素质、促进学生的全面发展，强调让学生经历基本的科学探究过程，受到科学态度和科学精神的

浅谈新课程背景下初中物理教学情境的创设

浅谈新课程背景下初中物理教学情境的创设 新课程基本理念中的“从生活走向物理，从物理走向社会”要求：平时教学贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生学习的兴趣，让学生通过学习和探索掌握物理学

初中物理电路图练习试题

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新课程背景下初中物理情境教学策略探究

新课程背景下初中物理情境教学策略探究 摘 要：在物理教学中教师要善于根据教学内容，精心创设出具有启发性的、有新异感的教学情境，以激发学生的学习动机和好奇心，唤起学生强烈的求知欲望，使课堂教学充满