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试论教育信息技术对学生多元智能的培养作用

试论教育信息技术对学生多元智能的培养作用 【摘要】人的智能具有多元的特征,而智能之间的组合又表现出个体间的差异。在教育信息技术迅速发展的今天,教学更加注重学生多元智能的培养势在必行,而信息技术又

深化教学内涵:用多元智能理论拓展《卖火柴的小女孩》教案

深化教学内涵:用多元智能理论拓展《卖火柴的小女孩》教案引言《卖火柴的小女孩》作为一篇童话故事一直受到广大读者和教育工作者的喜爱,其特别感人的故事情节和对生命的细腻描写给我们带来了很多启示和教育意义,但

第二册第四单元教案:多元智能教育的实践探索

在当今这个信息爆炸的时代,教育的形式也在不断地进化。多元智能教育作为一种全新的教育模式,已经渐渐地进入了越来越多的教育领域。第二册第四单元教案——多元智能教育的实践探索,则更为全面地介绍了多元智能教育

关于多元智能理论实践与发展的研究现状

关于多元智能理论实践与发展的研究现状刘训侠一、多元智能理论在国外中小学教学中的研究与实践多元智能理论自提出以来,在美国和世界各__生了深远的影响,并且成为许多西方国家90年代以来教育教学__的重要指导

多元智能理论给我的启示

多元智能理论给我们带来的启示是:它对深化课堂教学改革具有理论指导意义。而作为一名音乐教师该如何更好引导学生的音乐智能、又如何在音乐教学中以趣激学呢?可以从以下几点来谈谈:一、 在游戏中激发学生的学习兴

多元智能理论的课程观(1)

多元智能理论的课程观(1)多元智能理论的提出,不仅引起心理学界的巨大震动,而且也引起教育界的巨大变革。目前,美国及世界各地都有不少专门的多元智能学校,如美国印地安纳州的重点小学、圣路易的新城市学校,澳

成人教育课程教学改革论文

成人教育课程教学改革论文   传统的教育教学为工业社会的开展作出了重要奉献,大量标准化的人才队伍满足了工业社会变革的需求。随着社会转型开展的到来,信息化社会逐渐取代工业化社会,社会对人才的需求开始出现

多元智能理论及其

- 多元智能理论及其 在课堂教学中的运用 - 教育部中学校长培训中心书记华师大教育管理学院书记、副院长 吴志宏教授 博士生导师 -

《多元智能理论》教师读书笔记范文

《多元智能理论》教师读书笔记范文 读书笔记是读者将自己在阅读时获得的资料或者心得记录下来的一种文体。写读书笔记是训练阅读的好方法。读书笔记栏目的精心为您准备的加德纳的《多元智能理论》教师读书

多元智能读书心得体会

多元智能读书心得体会多元智能是哈佛大学心理学家霍华德·加德纳提出的一种智能理论,他认为人类的智能不仅仅体现在IQ上,还体现在其他多个方面。这些方面包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、运动智

课程与教学改革 多元智能的视角

课程与教学改革 多元智能的视角     一、多元智能理论观照下的课程与教学改革 (一)课程内容和教学目标要反映人类的多元智能:为多元智能而教   英国著名教育(.xf.-雪风网络xf教育网)家斯宾塞(

基于多元智能的小蝌蚪找妈妈教案设计

教案设计一、教学目标1、知识目标学生能够了解小蝌蚪找妈妈这个故事的内容和主题。学生了解智能多元理论的概念和内容。学生通过多元智能理论的解析,理解和感知小蝌蚪找妈妈故事中的不同智能特质。2、能力目标学会