药理学实验设计第六组

氯丙嗪的镇吐、降温作用及对电刺激小鼠激怒反应的影响一、目的1．观察氯丙嗪对电刺激小鼠激怒反应的影响2．了解催吐作用的试验方法，观察氯丙嗪的镇吐作用。3．观察氯丙嗪对小鼠的降温作用及其特点二、作用机制1

人教版小学语文五年级下册第六组单元整体教学设计

人教版小学语文五年级下册第六组单元整体教学设计源汇区实验小学 刘 珂 张 景 赵艳磊 武艳芹 【肖主任在解读新课标时说：语文每单元的教材内容相当于数学的例子，扣住单元主题,整合全组

第六组快乐练习单元综合评估教案教学反思说课

《第六组》快乐练习：单元综合评估 教案 教学反思 说课 《第六组》快乐练习：单元综合评估

小学语文人教六年级上册第六组-伯牙鼓琴教学设计

伯牙鼓琴教学设计东部新区芦葭实验学校吴敏【教学内容】部编版语文六年级上册《伯牙鼓琴》【教学目标】1、会写“哉、巍”等7个字。2、正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。3、能说出对《伯牙鼓琴》最后一句

小学语文人教六年级上册第六组-《学弈》教学设计

《学弈》教学设计成都高新滨河学校周芹一、引读“单元导语”. 了解单元学习重点。走进课文，看看作者是如何感悟生活，获得人生启示的。学习时要注意抓住重点句段，联系生 活实际，领悟文章蕴含的道理；在把握主要

小学语文人教六年级上册第六组-太阳教学设计

课题太阳 课型讲读课文 篇 2课时学标 教目1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等10个生字。理解并 掌握“寸草不生、步行”等词语。2.朗读课文。理解课文内容，了解 与太阳的有关知识，初步认识

小学语文人教二年级下册第六组-雷雨教学设计

《雷雨》教学设计大窝镇龙泉小学校王梅教学目标：1、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、培养学生的观察、想象能力及积累语言、表达语言的能力。教学重点：

第六组《基坑支护设计》

- 基坑支护设计 - 基坑支护型式 ⒈排桩支护，桩撑、桩锚、排桩悬臂； 　　 ⒉地下连续墙支护，地连墙+支撑； 　　⒊水泥土挡墙； 　　4.钢板桩：型钢桩横挡板支护，钢板桩支护；

六年级上册第六组《与诗同行》教学设计[修改版]

第一篇：六年级上册第六组《与诗同行》教学设计六年级上册第六组《与诗同行》教学设计 《我们去看海》《致老鼠》《爸爸的鼾声》 教学目标： 1、有感情的朗读诗歌。 2、感受诗歌的意境，体会诗人的感情。 3、

2019年六年级上册第六组《与诗同行》教学设计

2019年六年级上册第六组《与诗同行》教学设计教学目标：1、有感情的朗读诗歌。2、感受诗歌的意境，体会诗人的感情。3、培养学生细心观察的习惯，体会生活中处处都有诗歌。4、通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力，

小学语文人教二年级下册第六组-三个儿子.教学设计

品读感悟积淀语言——《三个儿子》第二课时教学设计（人教版语文二年级下册第六单元的第三篇课文）执教：利州区杨家浩小学：吴茜教学目标：知识目标：复习本课的生字词，会写词语“胳膊工能力目标：能正确、流利、有

小学语文人教六年级上册第六组-【教学设计】《伯牙鼓琴》

《伯牙鼓琴》教学设计教材分析：《伯牙鼓琴》是人教版五四学制六年级上册第六单元的一篇课文。本文是一篇文言文，行文简洁，流畅，讲 述了千古流传的高山流水遇知音的故事，正是这个故事，确立了中华民族高尚人际关