初中七年级语文华南虎教案

初中七年级语文华南虎教案　　华南虎是猫科豹属动物，被列入CITES公约附录Ⅰ保护名单。华南虎仅在中国分布，是中国特有的虎亚种。它以草食性动物野猪、鹿、狍等为食。下面是为大家整理的初中七年级语文华南虎教

《华南虎》教学案例[修改版]

第一篇：《华南虎》教学案例《华南虎》教学案例 张桂菊 教前构思本文是一首诗，既然是一首诗可以从两个方面着手：朗读和理解课文。于是我就确定了一个原则：以朗读促理解，以理解促朗读。关于朗读，我设计了三个层

《华南虎》的教学反思

《华南虎》的教学反思 《华南虎》的教学反思 　　这是一篇自读课，一课时完成。课堂结构比较紧凑，问题的设计也很精炼。课堂上注重学生主体性的发挥，不是由老师一段一段的讲读，而是让学生自主思考，合作交流。对

华南虎教学设计姜当伟（5篇可选）[修改版]

第一篇：华南虎教学设计姜当伟《华南虎》教学设计 山东省昌邑市文山中学 姜当伟 一.教学目标： ⒈能饱含感情的朗读诗歌，通过鉴赏关键语句体悟诗歌蕴含的悲愤和激愤的感情。 ⒉在朗读中感悟诗中老虎不羁、不屈

七年级语文下册 第6单元 第28课《华南虎》教学设计 （新版）新人教版

华南虎教学目的：1、通过诗歌学习，鼓励学生培养追求独立自主的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立人格。2、培养学生通过鉴别关键词句，理清思路，整体把握的能力。3、了解诗歌形象的象征意义，欣赏诗歌形象。教学重点

《华南虎》教案

《华南虎》教案 教学目标：1、有感情诵读，整体感知诗歌内容，理解诗中蕴含的感情。2、通过对关键词句的理解，把握诗歌的含义。3、鉴赏诗中形象，探究诗歌的象征意义。4、感受自由的不羁的灵魂。学习重点：1、

七年级下册《华南虎》优秀教案

七年级下册《华南虎》优秀教案 诗歌描写的是一只被囚禁在铁笼中，失去了自由的华南虎，这只华南虎受到了残酷的迫害，趾爪破碎、鲜血淋漓，但是它有着“斑斓的面孔”“火焰似的眼睛”，你仍能够看到老虎美丽的容

2021年七年级语文《华南虎》教案

七年级语文《华南虎》教案 七年级语文《华南虎》教案 　　1．体会 ___在诗歌中表达的思想感情，理解“华南虎”、“观众”、“铁栅栏”等诗歌形象的意义，初步感知“象征”这一表现手法。 　　2．学习和积累

七年级语文《华南虎》公开课教案

七年级语文《华南虎》公开课教案1.1 设计意图：通过引入关于华南虎的图片和简要介绍，激发学生的兴趣和好奇心，为后续的学习打下基础。1.1.1 细节说明：展示华南虎的图片，让学生对其有直观的认识。1.1

探究教案的重要性——以《华南虎》为例

近年来，我国教育改革不断深入，构建起优良的教育体系及不断完善的教育方案，而精品教案作为教育教学过程中的一个重要工具，且越来越受到了各级教育领导及教师的关注。精品教案作为一种教育教学资源，有着不可替代的

华南虎语文教案

华南虎语文教案他们自以为是，蔑视老虎向往的“苍苍莽莽的山林”，他们不但对自己囚牢一样的生活境况不自知，而且还向想用同样的牢笼囚住一切生灵。下面就是给大家带来的华南虎语文教案，希望能帮助到大家!篇一：华

《华南虎》教案示例1[修改版]

第一篇：《华南虎》教案示例1《华南虎》教学设计 教材分析： 本诗创作于1973年6月，正是“十年**”期间。诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次，在桂林动物园里见到了一只趾爪破碎，鲜血淋漓的被囚禁的