初中历史教学论文 历史教学中的多媒体运用初探

历史教学中的多媒体运用初探　　摘 要：多媒体教学已被广泛应用于历史教育教学中，这对中学历史教育改革具有非常重要的意义。但同时，就目前教师的水平，运用多媒体辅助历史教学过程中，或多或少还存在一些问题，因

浅谈如何在初中历史教学中实现高效课堂

浅谈如何在初中历史教学中实现高效课堂 高效课堂是课堂教学发展的一个重要目标，什么样的课堂是高效课堂，不同的人可能有不同的看法。我认为一节可以称得上高效的课，必须达到：在教学活动中，用最少的时间、

四川省宜宾市翠屏区中学初中历史教学论文利用小组合作打造初中历史高效课堂

四川省宜宾市翠屏区中学论文 利用小组合作打造初中历史高效课堂 合作学习是当前教育改革的主流思潮之一，也是新课程大力倡导的重要学习方式。《课程标准》中也明确指出：有效教学活动不能单纯地依赖模仿与

初中历史教学论文 怎样规范记好历史课堂笔记

怎样规范记好历史课堂笔记　　大家知道，中考中历史和政治是合堂不和卷的考试模式，两科各为50分，考试时间为90分钟，题量大时间紧，学生在答题时要翻阅多本书，历史中考已实行开卷考试，课堂教学方法与传统的教

初中历史教学论文 中学历史教学与学生能力培养

中学历史教学与学生能力培养　　历史教学是中学教育的基础课，它担负着对学生传授知识、思想教育、培养能力三大任务。面对当今知识经济的发展，历史教学更应该把培养学生的能力摆在十分重要的战略地位。　　一、

初中历史教学论文 让历史课堂教学“活”起来

让历史课堂教学“活”起来　　历史课是一门综合性学科，它集知识性、 趣味性于一体，但又具有鲜明的“过去性”，许多历史事件和历史故事无法重现在人们眼前，而且年代久远，如果教学方法不得当，容易使学生产生枯燥

初中历史教学论文谈历史教学中的设疑

谈历史教学中的设疑平铺直叙，一讲到底，缺乏学生的积极思惟，是历史教学中的大忌。心理学告诉我们，思惟过程从问题开始，问题的起点是“疑”。所以，有经验的教师总是根据历史学科的关键环节，精心设计课堂教学的进

课堂教学初中历史教学论文

课堂教学初中历史教学论文 一、加强互动教学，促进学生进步 初中历史课堂教学目前缺乏互动，课堂教学氛围比较深沉。笔者认为，教师应该结合教学实际，搞好课堂互动，在互动教学过程中，活跃课堂教学

初中历史教学论文运用探究式历史教学法通用

运用探究式历史教学法，构建理想课堂新教育实验第六行动由 “打造特色学校”改为“构筑理想课堂”。因为课堂是教育、培养学生最重要的阵地，课堂教学的效果如何，直接关系到学生素质教育成功与否的关键。新课程标准

初中历史教学论文历史教学如何激活学生思维

历史教学如何激活学生思维　　一、用富有趣味的知识性提问诱导学生以愉悦的心情去积极思维　　授课中不时出现趣味性的提问，能够打开学生的心扉，将使教学之间、师生之间的双边活动处于一种和谐的信息交流之中。如讲

历史教学论文：浅析历史教学与创设最佳课堂教学情景

创设最佳历史课堂教学情境历史讲述着人类的过去，它反映的是由近及远，循序渐进的客观事实。因此，过去性成为历史知识特点之一。历史所具有的不可逆转性，使它不能再现，也不会重演，与学生的距离遥远，很多东西对学

初中历史教学论文 历史漫画与课堂教学

历史漫画与课堂教学　　历史漫画以幽默夸张的笔法描绘历史现象或历史事件，并赋之以深刻的寓意，揭示历史现象或事件的本质特征。因此，在历史教学中恰当地运用历史漫画，不仅可使抽象的历史概念形象化、直观化，激发