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大班《去年的树》说课稿

大班《去年的树》说课稿 《去年的树》这篇童话的语言朴实无华全文没有华丽的词句主要通过对话展开故事的情节推动故事的发展全文共有四次对话分别是鸟和树、树根、门先生以及小姑娘之间的对话这四次对话构

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《去年的树》说课稿尊敬的各位领导、各位老师,下午好!今天我说课的内容是人教版小学语文四年级上册的一篇精读课文《去年的树》。一、说教材1.教材简析《去年的树》选自人教版小学语文第七册第三组第11课,是日

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去年的树课文说课稿   去年的树是一个既感人又感伤的。下面就随一起去阅读去年的树说课稿,相信能带给大家启发。   《去年的树》是日本作家新美南吉的作品,讲述的是一个鸟儿和树是一对好朋友,它们约定好第二

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【说课稿】尊敬的各位老师大家好!今天我说课的内容是九年制义务教育人教版部编本 语文三年级上册第三单元中的一篇精读课文《去年的树》。一直以来,语文教学 倡导从语文特点出发,即要从文本出发,对字、词、句、

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《去年的树》说课稿范文   《去年的树》是人教版小学语文第七册中的一篇精读课文,讲述了鸟儿和树是好朋友,鸟儿承诺明年回来唱歌给树听。可是当鸟儿飞回来时,它的朋友树却不见了。鸟四处寻访,最后找到的却是由

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去年的树说课稿范文 说课其实也是一种集体备课的形式是为了提高课堂教学效率下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于去年的树说课稿希望能够帮到您 教学目标: 1、理解文章内容训