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只有一个地球教学反思

只有一个地球教学反思   只有一个地球教学反思篇一  我执教的是人教版六下的十四课《只有一个地球》一文.*是一篇比较生动的科普作品,同时紧扣环保主题,深入浅出,发人深省.在教学新课之前,我比较重视对学

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《只有一个地球》教学设计下冶乡中心小学 代利霞 教学目标:1.学会10个生字,正确读写“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。2.默

北师大版五年级语文上册《只有一个地球》优秀教学课件

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《只有一个地球》教学设计 崇阳县石城镇小学 熊愿【设计理念】《只有一个地球》是九年义务教育人教版小学语文六年级上册第四组头篇文章。是一篇脉络清晰、通俗易懂说明文。这篇课文从“地球的渺小”

《只有一个地球》教学设计15篇

《只有一个地球》教学设计15篇 《只有一个地球》教学设计1  一、创设问题,谈话入题:  1、在我们的学习生活中,我们还用“母亲”指代哪些事物呢?(板书课题)为什么称地球是母亲呢?为什么要说“只有一个

课件:只有一个地球

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- 只有一个地球 - 执教:南苑小学 胡萍 - - 只有一个地球 - 曙蘸诞捷醇舟孩肝暂擒恢鸿驱肃蝴仪各苛

只有一个地球教学课件

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- 13、只有一个地球 - - 2、哪几方面说明只有一个地球的?(分段) - 5、理解“我们这个地球太可爱了,同时又