合并同类项与移项(第一课时)教学设计

3.2解一元一次方程（一）合并同类项与移项（第一课时）教学设计天津市蓟县侯家营镇三岔口中学　韩秀征　董春营教材分析 合并同类项与移项是解方程的基础，解方程其移项根据是等式性质1、系数化为1其根据是等式

整式的合并同类项教案

教案名称：整式的合并同类项教学目标：了解多项式和整式的概念；掌握合并同类项的方法；掌握应用合并同类项的方法简化多项式的过程。教学内容：一、整式的概念整式是一种基本的代数式，是由一些变量和常数以及加减乘

七年级数学上册32解一元一次方程一—合并同类项与移项时合并同类项习题新版新人教版

- 七年级数学上册32解一元一次方程一—合并同类项与移项时合并同类项习题新版新人教版 - 第1页/共14页 - 基础题 - 知

解一元一次方程一合并同类项与移项课时

- 3.2 解一元一次方程（一） ---合并同类项与移项第1课时 - 1.会列一元一次方程解决实际问题，并会合并同类项解一元一次方程． 2.通过对实例的

合并同类项教案

（预案）课题 合并同类项主备人余亮辅备人王田祥 褚友香 唐李蓓上课时间课时审核人教学分析（内容、学情分析）1、教材分析本节课选自沪科版《数学》七年级上2.2节第1课时内容，是在结合学生已有的生

解一元一次方程一合并同类项与移项第2课时

- 3.2 解一元一次方程（一） ——合并同类项与移项（第2课时） - 义务教育教科书 数学 七年级 上册 - - 学

解一元一次方程合并同类项与移项公开课

解一元一次方程合并同类项与移项 说课稿各位老师：大家好！今天我的说课课题是“解一元一次方程合并同类项与移项”。下面我将以五个方面来介绍本节课的说课内容：教材

解一元一次方程合并同类项与移项公开课

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解一元一次方程合并同类项与移项第3课时

课题：解一元一次方程 (一)合并同类项与移项 第3课时 课型：新授 执笔：任梦送审核： 时间：学习目标：1、经历运用方程解决实际问题的过程，发展抽象、概括、分析和解

32合并同类项、移项学案答案

3.2解一元一次方程(一)一一合并同类项与移项(第1课时)当堂检测1. (1)工 (2) —z (3) y-3 2. (1)两边同时除以 2 得：尤=—2 TOC \o "1-5" \h \z 12

初中数学知识点合并同类项

初中数学知识点：合并同类项 合并同类项的定义 同类项:所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。 合并同类项:把同类项合成一项，叫做合并同类项。说明 1、如

合并同类项教学设计

新人教七年级数学上册教学设计案例名称第二章《整式的加减》（第一课时）一一合并同类项科目数学教学对象七年级设计者课时1课时课型新授课一、教材内容分析本节课是学生在学习了用字母表示数、单项式、多项式的基础