合并同类项公开课教案

合并同类项,公开课教案篇一：合并同类项 优质课比赛教案 2.2 整式的加减（第一课时）教案 教学目标： 知识技能：理解同类项的概念，掌握合并同类项的法则，并会准确合并同类项。 数学思考：经历类比数的运

合并同类项教案浙教版七年级上数学

4.5合并同类项教学目标理解同类项的概念。掌握合并同类项的法则。会利用合并同类项将整式化简。重点与难点本节教学的重点是合并同类项法则。范例的多项式较为复杂，并涉及求值，是本节教学的难点。教学过程新课引

初一数学同步合并同类项说课稿

初一数学同步合并同类项说课稿 初一数学同步合并同类项说课稿 　　作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那要怎么写好说课稿呢？下面是为大家提供的初一

合并同类项教案2苏科版数学七年级上

3.4 合并同类项（2）教学目标：1、进一步理解同类项的概念,能识别同类项.2、会合并同类项，并将数值代入求值.3、知道合并同类项所依据的运算律.教学重点：会合并同类项，并将数值代入求值.教学难点能正

合并同类项教案设计

课 题合并同类项课 时第一课时课程标准能进行简单的整式加法运算修 改 点课堂目标1.理解同类项的概念，会识别同类项；2.掌握合并同类项的法则，会简单的合并同类项。学情分析七年级学生刚刚跨入少年期，理性

《合并同类项》教案

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方提供教案事宜，达成如下协议：第一条合并同类项教案1.1甲方同意

初中数学七年级《合并同类项》教学设计

整式的加减合并同类项一、授课目的知识与技术：1.理解同类项的看法，并能正确鉴识同类项。掌握合并同类项的法规，能进行同类项的合并。会利用合并同类项将整式化简。过程与方法：1.研究在详细情境中用整式表示事

合并同类项教案

（预案）课题 合并同类项主备人余亮辅备人王田祥 褚友香 唐李蓓上课时间课时审核人教学分析（内容、学情分析）1、教材分析本节课选自沪科版《数学》七年级上2.2节第1课时内容，是在结合学生已有的生

苏科版初中数学七年级上册《34合并同类项》教案

最新初中数学精选资料设计3.4合并同类项1．认识同类项的看法，能鉴别同类项；教课目标2．会合并同类项，知道合并同类项所依照的运算律；3．初步感觉数形结合思想和整体思想．教课要点正确合并同类项．教课难点

北师大版数学七上3.4《合并同类项》同步测试

3.4合并同类项判断下列各题中的两个项是不是同类项，是打√，错打（1）与-3y ( )（2）与

初中数学课件《合并同类项》公开

- 4.5 合 并 同 类 项 - - - - -

初中数学合并同类项去括号基础题目

七年级上册数学合并同类项、去括号基础题北师版一、单选题(共11道，每道9分)1.在下列各式x2-3x，2πx2y，-5，a，0，，中，单项式和多项式的的个数分别是（）A.3，4 B.4，3 C