咏雪教学设计范文

咏雪教学设计范文 　　导语：咏雪的及诗词我相信大家都应该有听说过的，那教师们如何设计好教学内容呢？以下是为大家分享的咏雪教学设计，欢送借鉴！ 　　1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。 　　

咏雪教学设计

《咏雪》教学设计阳泉三中 李冬梅一．教学目标：⒈体会雪景的自然之美。⒉学会赏析与表达自然之美。⒊提高阅读浅显文言文的能力。二．教学重点：⒈借助工具书及注释疏通文意，感知课文内容。⒉赏析咏雪句中比喻修

七年级《咏雪》教学设计

七年级《咏雪》教学设计七年级《咏雪》教学设计1【学习目标】1、诵读课文，积累文言词语。能借助注释和工具书理解基本 内容。2、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、 守信，尊重他人的美德。K

冰雪世界七年级语文教案咏雪教学设计二

冰雪世界七年级语文教案咏雪教学设计二七年级语文教案咏雪教学设计二冬季是一个寒冷的季节，但在雪地中却充满了无限的乐趣与美丽。冰雪世界不仅是冰雪运动员的天堂，更是冬季极光的缤纷之地。在这里，我们可以尽情地

咏雪教学设计

咏雪优秀教学设计 　　1、 情感、态度、价值观：在理解课文内容的根底上培养学生多角度思维的能力和全面分析问题的能力。 　　2、 知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解根

咏雪教学教案范文

咏雪教学教案范文 咏雪-教学教案 　　1、熟读并努力做到背诵全文。 　　2、能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未假设”等词的含义。并能将本文翻译成现 代文。 　　3、会运用比喻的修辞手法描写事物。 　

《咏雪》教学设计

《咏雪》教学设计作者：李振昌来源：《语文教学与研究（综合天地）》2012年第05期学习目标：1、情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守 信，尊重他人的美德。2、知识与

雪中送福七年级语文教案咏雪教学设计二

雪中送福七年级语文教案咏雪教学设计二七年级语文教案咏雪教学设计二雪是一种美丽的自然现象，它可以给大自然带来清新和美丽，也可以带来欢乐和祝福。在诗歌中，诗人通过对雪的歌颂和咏叹，表达了对雪的美好感受。《

《咏雪》的教学设计

《咏雪》的教学设计 　　1、 情感、态度、价值观：在理解课文内容的根底上培养学生多角度思维的能力和全面分析问题的能力。 　　2、 知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解

寒冬融心的善良故事——语文文学咏雪优秀教案教学设计

寒冬融心的善良故事冬天是一个寒冷的季节，经常让人感到孤独和无助。然而，在这片白雪覆盖的土地上，总有一些善良的人，他们的温暖和善举为这个季节增添了一份美好。从前有一个乡村，这里的人们生活简单而勤劳。一年

咏雪公开课教学设计资料

《咏雪》教学设计【教学目标】1、积累重点文言字词。2、能正确、流利、有感情地朗读文言文，借助注释和工具书理解基本内容3、感受到文化家庭和乐融融的氛围。【教学重难点】诵读课文，积累常见文言字词，能借助注

咏雪教学设计22

教学目标（多媒体展示）一 了解文言大意，积累常用的文言词语，朗读文言文。二赏析两个比喻句。三教学重点朗读文言文，了解文言大意，积累常用的文言词语。教学难点赏析两个比喻句。探讨“公大笑乐”中公乐的原因，