腾讯文库搜索-四年级上册《沏茶问题》说课稿(李书红)[修改版]

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四年级上册数学广角合理安排时间之烧水沏茶问题

- 合理安排时间 - 烧水沏茶问题 - - - 根据图中的信息,你能算出一共用了多少时间吗?

四年级上册数学广角沏茶问题

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《沏茶问题》教学设计

《沏茶问题》教学设计《沏茶问题》教学设计数学广角一一优化(沏茶问题)主备人赵越课型新授时间2022.11.11教学目标.同学通过简洁的实例,初步体会合理支配时间在解决实际问题中 的应用,熟悉解决问题策

沏茶问题说课稿范文

沏茶问题说课稿范文      导语:这一节课通过简单最优化的问题向学生渗透优化思想,让学生体会运筹思想在实际解决问题中的作用,来感受数学的魅力。下面是给大家整理的沏茶问题说课稿内容,希望能给你带来帮助

四年级上册数学广角《沏茶问题》完整版

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四年级上册《沏茶问题》教学设计及反思(红)

四年级上册《沏茶问题》教学设计谭爱萍教学内容:这节课是《人教版义务教育课程标准实验教材、数学》第七册第七单元112-114页“数学广角”第一课时。教学目标:《新课程标准》中指出:当学生面对实际问题的时

人教版四年级上册数学广角优化-沏茶问题

- 数学广角——优化 - 沏茶问题 - 一、复习旧知 - 早上起来,小明吃饭需要10分钟,收听新闻广播需要15分钟。

四年级上册沏茶问题公开

- 合理安排时间 - 老师去迎接客人 - 老师的待客之道第一曲 - 老师的待客之道第二曲 - 老师的待客之道第三

四年级上册数学教案9.5,沏茶问题丨苏教版(五篇材料)[修改版]

第一篇:四年级上册数学教案9.5,沏茶问题丨苏教版沏茶问题 教学目标: 1.通过解决沏茶的实际问题,使学生体会做事考虑先后顺序、能同时做的事情同时做能节省时间,初步体会运筹学的作用。 2.让学生经历自

四年级数学上册沏茶问题教案

《数学广角—沏茶问题》教学设计 郭家堡乡王村小学 郑圆圆 教学内容: 人教版四年级数学上册第104页例1 教学目标: 知识与技能

四年级数学上册沏茶问题教案

《数学广角—沏茶问题》教学设计 郭家堡乡王村小学 郑圆圆 教学内容: 人教版四年级数学上册第104页例1 教学目标: 知识与技能

四年级数学上册沏茶问题教案

《数学广角—沏茶问题》 教学内容: 人教版四年级数学上册第104页例1 教学目标