关于团团圆圆过中秋作文

关于团团圆圆过中秋作文 　　在这个月圆之夜，月亮又大又圆又漂亮。我把桌子搬带了阳台。 “琦琦做月饼咯！”妈妈的一呼喊，招来了全家人的目光，我先拿模具，然后用配料调和而成，最后用模具一刻。样子怪模怪样，

活动教案 团团圆圆过中秋

我们的节假日课题团团圆圆过中秋 课时教学分析本课的目的是使学生了解有关中秋节及重阳节的常识,热爱祖国的传 统文化。中秋节和重阳节是我们国家的传统十日，作为中华民族的子孙，我们 有责任、也有义务把这些文

《团团圆圆过中秋》教学设计

《团团圆圆过中秋》教学设计教学目标：1、 情感与态度：通过了解有关中秋节的常识，热爱祖国的传统文化。2、 知识与技能：了解中秋节的一些传说与由来。 了解有关月饼的一些知识，提升生活经验，拓展视野。 知

大班社会活动：团团圆圆过中秋

大班社会活动：团团圆圆过中秋（社会文化）【活动目标】1.初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。2.感受与教师、家长、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、父母、同伴的情感。【活动准备】（一

《团团圆圆过中秋》教学设计

《团团圆圆过中秋》教学设计 江津区西湖小学校 徐森林教学目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。2、对中秋节有初步的了解，帮助学生

团团圆圆过中秋教学

- 一、我们这样过中秋 - （一）了解中秋节 - 学习新知 - 中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。

团团圆圆过中秋教学设计及评析

团团圆圆过中秋教学设计及评析 1、教材版本义务教育课程标准实验教科书鲁教版二年级上册第二单元第三课《秋天的节日》第一课时《团团圆圆过中秋》2、目标确立（1）教材分析。让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以

二年级道德与法治4团团圆圆过中秋

二年级上册道德与法治 4团团圆圆过中秋教案课题课时教学目标 4团团圆圆过中秋 课型 新授21 、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。2 、制作月饼，感受与教师、同伴共庆佳节的快乐，

团团圆圆过中秋小学四年级作文

团团圆圆过中秋小学四年级作文 　　中秋节是我国的传统节日，因为它是秋季的中期，所以称为中秋节。八月十五的.月亮比其他几个月的满月更圆更明亮，所以又叫"月夕"，"八夕节"，这天黑夜，人们仰望如玉盘的朗朗

大班中秋节活动教案：《团团圆圆过中秋》

教案大班中秋节活动教案：《团团圆圆过中秋》一、引言1.1活动背景：中秋节是我国传统的节日，为了让幼儿了解和感受中秋节的氛围，培养幼儿的爱国情怀，我们设计了这次主题活动。1.2活动意义：通过本次活动，

团团圆圆过中秋私人教案

团团圆圆过中秋活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。2、制作月饼，感受与教师、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、同伴的情感。活动准备：经验准备：幼儿对中秋节有初步的概念意

第4课：团团圆圆过中秋教案

教学课题第4课：团团圆圆过中秋课型新授教学课时二课时教学目标1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。2、制作月饼，感受与教师、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、同伴的情感。3、对中秋