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基本不等式全题型

题型1 基本不等式正用a+b≥2eq \r(ab)例1:(1)函数f(x)=x+eq \f(1,x)(x>0)值域为________;函数f(x)=x+eq \f(1,x)(x∈R)值域为______

基本不等式教案

课题: §3.4基本不等式第1课时授课类型:新授课【学习目标】1.知识与技能:学会推导并掌握基本不等式,理解这个基本不等式的几何意义,并掌握定理中的不等号“≥”取等号的条件是:当且仅当这两个数相等;2

5.基本不等式教案

教案5.基本不等式教案一、引言1.1课程背景1.1.1基本不等式是数学中的重要概念,它在实际生活和工作中有着广泛的应用。1.1.2通过学习基本不等式,学生可以培养逻辑思维能力和解决问题的能力。1.1

基本不等式教案

基本不等式教案课题: §3.4基本不等式第1课时授课类型:新授课【教学目标】1.知识与技能:学会推导并掌握基本不等式,理解这个基本不等式的几何意义,并掌握定理中的不等号“≥”取等号的条件是:当且仅当这

基本不等式教案

课题: §3.4基本不等式第1课时授课类型:新授课【学习目标】1.知识与技能:学会推导并掌握基本不等式,理解这个基本不等式的几何意义,并掌握定理中的不等号“≥”取等号的条件是:当且仅当这两个数相等;2

《基本不等式》课件

- 基本不等式 - 目录 - CONTENTS - 基本不等式的定义基本不等式的证明基本不等式的应用基本不等式的扩展基本不等式

基本不等式教案

基本不等式教案RevisedonNovember25,2020课题:§基本不等式疝第1课时授课类型:新授课【学习目标】.知识与技能:学会推导并掌握基本不等式,理解这个基本不等式的几何意义,并掌握定理中

基本不等式专题-完整版(非常全面)

基本不等式专题辅导一、知识点总结1、基本不等式原始形式(1)若,则 (2)若,则2、基本不等式一般形式(均值不等式)若,则3、基本不等式的两个重要变形(1)若,则(2)若,则总结:当两个正数的积为定

基本不等式

- 基本不等式 - 考试要求:①了解基本不等式的证明过程;②会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题. - - 复习回顾

基本不等式教案模板3篇

基本不等式教案模板(精选3篇)基本不等式教案”。第1篇:《基本不等式》教案《基本不等式》教学设计教材:人教版高中数学必修5第三章一、教学目标1.通过两个探究实例,引导学生从几何图形中获得两个基本不等式

基本不等式课件

- 基本不等式优秀课件 - 州强艉茺芗嵌陆阁悭巢 - 基本不等式的定义与性质基本不等式的证明方法基本不等式的应用基本不等式的变种与推广基本不等式的历

高二数学教案:基本不等式教案

高二数学教课设计:基本不等式教课设计《考试纲领》的要求:①认识基本不等式的证明过程②会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题(一)基础知识回首:1.定理1.假如a,b,那么,(当且仅当_______时