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大雁归来教学设计
《大雁归来》教学设计教学目标： 一、知识与能力目标：1、积累本课的生字生词；了解文学常识；2、了解有关大雁的一些知识；体会作者对大雁的喜爱之情。3、学习本文生动细致的描写 ，品味文章优美的语言；二、过
《大雁归来》教学设计
《大雁归来》教学设计 师：同学们，今天我们学习利奥波德写的一篇优美的散文《大雁归来》。（用课件出示课题）请同学们根据对课文的理解，有感情的朗读课题。 生：（用陈述的语气读） 师：你为什么这
部编版语文八年级下册第7课《大雁归来》一等奖创新教学设计
部编版语文八年级下册第7课《大雁归来》一等奖创新教学设计附件1-2南宁市中小学“品质课堂”教学设计（试行）课题名称大雁归来学科语文授课班级八年级授课时数1执教者 授课日期2023年3月24日教材分析《
《大雁归来》教学设计 (人教版八年级下册)
《大雁归来》教学设计 (人教版八年级下册) 《大雁归来》教学设计 (人教版八年级下册) 《大雁归来》教学设计 教学目标 1、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。 2、利用“爱鸟者”这一贯穿文
《大雁归来》教学设计5
《大雁归来》教学设计5 《大雁归来》教学设计5 14．大雁归来 利奥波德 知识与能力： 1．说明的对象和特点。 2．体会本文的生动描写。 过程与方法： 1．利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索
大雁归来教学设计方案
大雁归来教学设计方案 【教学目标】 1、知识能力： ⑴ 朗读课文，归纳要点，把握文章，训练学生 概括理解能力。 ⑵ 了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情
大雁归来教学设计
语文组叶超群老师《大雁归来》公开课(2012-05-16 09:58:27) 转载▼标签： 杂谈分类： 学校校本培训活动记录表 项目名称语文组公开课项目负责人吴昌飞 活动时间2012.05.15活动
《大雁归来》教案教学设计
教案《大雁归来》教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生的兴趣和好奇心，引发对《大雁归来》故事的学习。1.1.1细节说明：教师可以利用图片、实物或动画等形式，向学生展示大雁归来的场
《大雁归来》教学设计
《大雁归来》教学设计基本信息县（市,、区） 学校 姓名学科 语文能力维度□学情分析口教学设计J学法指导 口学业评价所属环境J多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A8技术支持的方法指导教学
大雁归来教学设计
《大雁归来》教学设计淮南经开区实验学校施璐璐教学目标：1、梳理内容，观雁解“诗”意2、品味语言，寻美赏“诗”情3、探究主题，品情明“诗”蕴教学重难点：教学重点；）美赏“诗”情，通过朗读，让同学们感受作
大雁归来教学设计及反思
大雁归来教学设计及反思 好的教学反思如同一块磁石，能深深地吸引学生，从而顺利完成教学任务，达到预期的教学效果。下面是给大家分享的大雁归来教学设计及反思，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢! 大雁
《大雁归来》教学设计4
《大雁归来》教学设计4 《大雁归来》教学设计4 《大雁归来》教案 新密市市直一初中 许留要 教学目标 : 知识目标:了解大雁的生活习性,体会 ___对大雁的喜爱之情,理解本文主旨. 能力目标:品读课文
