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天鹅的故事教学设计1

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天鹅的故事教学设计1   《天鹅的故事》教学设计一、复习导入今天继续学习第16课,通过上节课的学习,我们知道课文中出现了三次天鹅的叫声。打开书快速找出这三次天鹅叫,想想这三次天鹅叫分别是在什么情况下

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《天鹅的故事》教学设计3   设计理念  阅读教学以读为本,应注重让学生在读的过程中与文本进行有效对话,在阅读中披文入境,品味语言文字的深层次内涵,让学生在读中有自己独特的理解与体悟,再现文字中呈

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《天鹅的故事》教学设计 教学要求: 知识能力 1、能正确流利有感情地朗读课文。复述课文第5-7自然段。 2、学会本课生字,理解生字词。 过程方法 让学生参

天鹅的故事教学设计 天鹅的故事说课稿

天鹅的故事教学设计 天鹅的故事说课稿   《天鹅的故事》教学设计  [教学目标]  1 认识生字8个:“啸噜胸脯颤咯吱陷窟窿”,书空“啸”字。理解词语“呼啸”、“窟窿”、“胸脯”、“怔住”。积累描写风

天鹅的故事的教学设计

《天鹅的故事》的教学设计教学目标:1、  学习课文中的生字新词,特别是读准有关生字的读音,有感情地朗读课文。2、  凭借课文中的语言材料,读懂课后练习中的有关问题,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,领

关于天鹅的故事的教学设计

关于天鹅的故事的教学设计 关于天鹅的故事的教学设计   1.由天鹅图导入课文.   2.初读课文,提出要求.   3.检查初读,认读生字词,指导书写:腾   4.二读课文,概括故事主要内容.(给出四字

《天鹅的故事》教学设计

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天鹅的故事教学设计

《天鹅的故事》教学设计    作者:陆凤娟   转贴自:转载   点击数:118 作者陆凤娟    教材简析: 本文主要讲了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰的神奇壮观场

《天鹅的故事》教学设计

简案(课前)播放图片:喜欢这些天鹅吗?它们给你留下了什么印象?( 美丽、纯洁、高贵)一、欣赏画面,导入新课(2分钟)1.今天我们继续学习第16课——(齐读课题 天鹅的故事)。别紧张,放松一下,咱们先来

天鹅的故事教学设计_9

《天鹅的故事》教学设计 一、教学目的 1、认识本课生字,读通课文,了解大意。 2、赏读重点段落58自然段,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,激发学生爱护动物的情感。 3、