如何在初中数学教学中渗透分类讨论思想

如何在初中数学教学中渗透分类讨论思想 分类讨论是人们常用的重要思想方法，在生产活动、科学实验、日常的生活中都常需要用到它.因此在初中数学教学中，教师要注重数学分类讨论思想方法的渗透、概括和总结，

分类讨论思想在初中数学教学中的渗透

分类讨论思想在初中数学教学中的渗透 数学课程标准的总体目标明确指出：“通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基

初中数学教学中分类讨论思想的运用

初中数学教学中分类讨论思想的运用 摘 要：初中数学的教学过程中所遇到的题目，用分类讨论思想方法解答的颇多，同样也是中考题型中必定会考的考点。分类讨论思想是根据事物数学本质的不同点和相同点将研究对

初中数学分类讨论思想在教学中的应用论文

初中数学分类讨论思想在教学中的应用论文新课标指出：“通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的

浅析分类讨论思想在初中数学教学中的运用

浅析分类讨论思想在初中数学教学中的运用 　　摘 要：数学学科教学一直以来都是学界研究的重点，无论是教学模式还是教学理念都应该时刻紧扣时代脉搏，在保证其实用性和深化性的特点基础上实现教学方法和理念的及时

分类讨论思想在初中数学教学中的应用

分类讨论思想在初中数学教学中的应用山东莱芜高庄中心中学亓燕分类讨论，就是当问题所给的对象不能进行统一研究时，就需要对研 宄对象按某个标准进行分类，然后对每一类分别研究得出每一类的结论，最后综 合各类结

(李学)分类讨论思想在初中数学教学中的应用与实践

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分类讨论思想在初中数学解题中的应用资料

分类讨论思想在初中数学解题中的应用李焕焕（合肥市永和学校 398179292@qq.com） 摘 要：在解数学问题时，应用分类讨论思想，通过正确分类，可以使复杂的问

全面剖析初中数学分类讨论思想教学[修改版]

第一篇：全面剖析初中数学分类讨论思想教学全面剖析初中数学分类讨论思想教学 [摘 要] 数学思想是中小学数学教学的重要模块，贯穿整个数学知识体系始终. 数学思想能够反映人分析和解决数学问题时的意识和思维

初中数学分类讨论思想在解题中的应用研究

福建安溪梧桐中学 黄坚强摘要：分 类讨论思想是现代各学科教学中一种重要的解决问题的方法和思路，也是现代科学研究处理复杂问题的有效途径之一。因此，提高分类讨论思想的引导，让学生尽早 掌握分类讨论思想的

探究分类讨论思想在初中数学教学解题中的应用

探究分类讨论思想在初中数学教学解题中的应用【摘要】分类讨论是归类整理思想的重要体现，分类讨 论是初中数学中应用非常广泛的数学解题策略.在实际教 学过程中分类讨论思想的应用对于帮助学生掌握数学知识 的

如何在中学数学教学中渗透分类讨论思想

如何在中学数学教学中渗透分类讨论思想　　数学家乔治• 波利亚说过：“完善思想方法犹如北极星，许多人通过它而找到正确道路”。随着课程改革深入，应试教育“向”素质教育“转变过程中，对学生考察，