孔乙己教学设计

《孔乙己》教学设计教学目标：(一)知识与能力：1、通过自学理解积累文中字词。3、进一步了解通过人物的外貌、语言、动作等描写，表现人物性格的方法。(二)过程与方法：1、激发学生学习兴趣，调动学生参与课堂

2021年孔乙己优秀教学设计

孔乙己优秀教学设计 孔乙己优秀教学设计 　　孔乙己优秀教学设计已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下是教学设计模板，自己的教学思路！ 　　1、认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活

《孔乙己》教学设计3

《孔乙己》教学设计3 《孔乙己》教学设计3 孔乙己 教学目的：1、欣赏作品精巧的布局。2、剖析孔乙己这一典型形象。 3、品析作品的细节描写和环境描写。 4、讨论作品深刻的'主题。 教学重点：细节欣赏

孔乙己教学设计_26

《孔乙己》教学设计 【设计思想】 《语文课程标准》在课程目标中指出：欣赏文学作品能有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；对作品的思想感情倾向，能联系文

《孔乙己》教学设计

《孔乙己》教学设计【教学目的】１、通过学习理解孔乙已是怎样一个人物，认识封建教育毒害知识分子的罪恶和造成孔乙已悲剧的社会根源。２、理解肖像描写对该画人物性格的作用。３、理解文章中用词的准确、精炼，提高

孔乙己教学设计

体现学科核心素养的教学设计学习内容分析学习目标描述教学目标：1、 理解积累“阔绰、颓唐、不屑置辩”等词 语。2、 了解文章背景，梳理小说的情节结构。3、 掌握文中人物描写的方法，把握人物性格 特点。4

孔乙己课堂教学设计

孔乙己课堂教学设计 孔乙己课堂教学设计 　　大家学过孔乙己课文吗？下面是为大家的资料，一起来看看吧。 　　《孔乙己》一文的对话描写在全文中占很大的比重，理解文中有关人物的对话，对把握全文、领会主旨有着

《孔乙己》教学设计

《孔乙己》教学设计 《孔乙己》教学设计 　　同学们，欢迎大家来到咸亨酒店，今天我们跟随鲁迅先生的小说，去认识一位读书人——孔乙己，去听听他的声音，说说他的为人，评评他的人生。（板书课题：孔乙己） 　　

初中语文孔乙己教学设计

初中语文《孔乙己》教学设计 初中语文《孔乙己》教学设计  ☆学习目标： 1、诵读感知课文，理清文章的结构，体会孔乙己形象的思想意义。 2、学习用人物的外貌、语言、动

孔乙己第三课时 教案教学设计(人教版九年级下册)

孔乙己第三课时 教案教学设计(人教版九年级下册) 孔乙己第三课时 教案教学设计(人教版九年级下册) 1、导学探 究 【旧课导入】 【孔乙己的手】 1、“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 2、

孔乙己教学设计与反思

教学设计基本信息名称《孔乙己》执教者课时第一课时所属教材目录九年级语文下册教材分析《孔乙己》是人教版义务教育初级中学语文九年级下册第二单元的一篇课文。第二单元的设置，主要是为了使学生在把握情节的前提下

《孔乙己》教学设计

《孔乙己》教学设计基本信息县（市、 。田 姓区） 学校 名学5语文能力维度□学情分析口教学设计0学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A5技术支持的方法指导教学