度八年级语文上册《孔乙己》教学设计 长版

《孔乙己》教学设计【学习目标】　　1、知识与技能：了解作者与背景；了解小说通过外貌语言动作等描写来刻画人物的写法；品味小说语言，掌握文章刻画人物的方法。 2、过程与方法：从理解作品塑造人物的方法入

《孔乙己》标准教学设计[修改版]

第一篇：《孔乙己》标准教学设计初中语文课堂教学设计《孔乙己》教学设计 鲁迅学校：灵宝市阳平镇程村中学教师：高永琴2009年4月25日《孔乙己》教学设计鲁迅 [教材分析] 《孔乙己》这篇小说全文总共不到

孔乙己教学设计_18

《孔乙己》教学设计 【目的要求】 1、教师引导学生了解本文的故事情节，让学生理清文章的层次结构。 2、学习文中通过环境描写、人物描写来表现主题的写作方法 3、理解封建科举

孔乙己教学反思

《孔乙己》教学反思一、备课过程的回顾《孔乙己》是鲁迅先生自己最喜欢的一篇小说，也是多年入选中学语文课本的一篇传统课文。这篇小说通过生动形象的描写，深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态，是一篇讨伐封建

《孔乙己》教学设计模版

《孔乙己》教学设计模版 《孔乙己》教学设计模版 　　1、认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活 　　2、在详细的自然环境和社会环境的描写中，去分析人物的性格特征，从而提醒孔乙己悲剧生活的社

孔乙己教学设计一等奖教案

孔乙己教学设计一等奖教案这是孔乙己教学设计一等奖教案，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。孔乙己教学设计一等奖教案第 1 篇教学目标　　学问与技能　　1．理解、积累阔绰、颓唐、

孔乙己-教学设计-教案[修改版]

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2021年孔乙己课堂教学设计

孔乙己课堂教学设计 孔乙己课堂教学设计 　　大家学过孔乙己课文吗？下面是为大家的资料，一起来看看吧。 　　《孔乙己》一文的对话描写在全文中占很大的比重，理解文中有关人物的对话，对把握全文、领会主旨有着

九下语文5《孔乙己》教学设计

- (1)什么叫小说？ - ——小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 - （2）小说的三要素是什么？

孔乙己九年级下教学设计

《孔乙己》九年级下教学设计《孔乙己》人教版九年级下教学设计[教学要点]探讨课文深刻的思想内涵。引导学生理解课文独特的叙述视角、社会环境描写对刻画人物的作用等。扩展阅读，与《范进中举》加以比照。[教学步

孔乙己教学课件范文

孔乙己作为鲁迅先生笔下的一个形象，一直深受广大读者的喜爱。教学课件作为现代教育教学中的一种重要工具，其目的在于帮助教师更好地传授对学生学习有益的知识和技能。将孔乙己引入教学课件，可以帮助学生更加深入地

《孔乙己》(必修) 教案教学设计

《孔乙己》(必修) 教案教学设计 《孔乙己》(必修) 教案教学设计 学习目标： 1、理解孔乙己这一形象所提醒的社会意义。 2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。 3、了解环境描