孔子拜师有感范文

孔子拜师有感范文 孔子拜师有感 　　我是一个不爱学习的人，可是自从我读了《孔子拜师》这篇课文后，受到了很大的'感触。 　　读了这篇课文后我暗暗自责，孔子在人们眼里是学识渊博的老师，可是孔子认为他自己的

《孔子拜师》教案

《孔子拜师》教案17孔子拜师教学目标：1.会认7个生字，会写12个生字，能正确理解“风餐露宿、日夜兼 程”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，品词赏句，积累和发 展语言。3.理解孔子拜师的经过，

小学生孔子拜师教案

小学生孔子拜师教案　　中华传统文化像一座巨大的宝库。第五单元的课文为我们打开了这座宝库的一扇门。我们可以认识古代大思想家，了解古代神话故事，欣赏古代建筑和绘画。今天，让我们怀着崇敬的心情去认识我国古代

《孔子拜师》反思

《孔子拜师》反思我有八年没上语文课了，今天上的是三年级上册第五单元，17课《孔子拜师》，上课前，我先让学生读五单元学习目标，想想看，五单元是让我们学习什么内容，从而引出课题，“孔子”，这时我就问学生我

孔子拜师公开课教案

17、孔子拜师设计理念：《孔子拜师》讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。 本节课

孔子拜师故事

孔子拜师故事孔子拜师的故事 篇一 孔子是我国宏大的思想家和教化家。我读了《孔子拜师》这篇课文，受到了很大的启发。 孔子是一个很爱学习的人，他的学问已经许多了，已经是很出名的老师，还要不

孔子拜师教案设计

教案孔子拜师教案设计一、引言1.1设计此课的目的：通过讲述孔子拜师的故事，让学生了解孔子虚心求教、尊重师长的品质，培养学生的尊师重道的价值观。1.2适用年级：二年级1.3教学时间：2课时二、知识点讲

孔子拜师导学案

孔子拜师导学案第二课时学习目标：1、有感情地朗读课文。2、了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。学习重点：了解孔子拜师的过程，体会孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行，并在读懂

孔子拜师读后感200字

孔子拜师读后感200字 《孔子拜师》读后感 今天，我读了一篇文章，题目叫《孔子拜师》。文章主要讲的是：孔子三十岁时已经远近闻名了，但是他还是历尽千辛万苦，来到了洛阳，拜老子为师，他谦虚好学，每天不离老

孔子拜师读后感15篇

2023年孔子拜师读后感15篇 孔子拜师读后感1　　今天我们学习了《孔子拜师》这篇课文。我受到了巨大的启发。　　这篇__讲了孔子已经是当年时非常有名的学者和教育家，但是他并不骄傲，也不满足。还是要更谦

《孔子拜师》教案设计

《孔子拜师》优秀教案设计1.1 设计意图：通过引入孔子拜师的故事，激发学生的兴趣，引发对传统文化和师德的思考。1.1.1 细节说明：通过讲述孔子年轻时的求学历程，展示他对知识的渴望和对师德的尊重。1.

孔子拜师教案优秀

孔子拜师教案优秀 孔子拜师教案优秀1　　春夜喜雨　　学习目标　　①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。　　②正确、流利、有感情地朗读课