孟南学校段景贤6

孟南学校段景贤6 众所周知，批改作业的方式是多种多样的，用得好能够激发学生的学习积极性，成为他们学习的动力，用得不好会流于形式，甚至造成学生的心理负担。在这里介绍几种批改作业的策略。 　　一、分项

孟南学校李华平(6)

我是怎样做好班主任工作的 随着社会的发展，科技成为第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下

孟南学校(6)

浅谈教师在课堂上如何克服学生的“慢作为或不作为” 现在有些老师存在着这样的问题，本来自己在课堂教学中讲解的很精彩、分析的很透彻，可课堂效果却不尽人意，自己找不到原因。根据自己在几年的教学经验中

孟南学校段景贤 (6)

七 横穿马路应该注意什么?横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。l.穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” .2.穿越马路，要走人行横道线;在有过街天

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浅谈发挥学生主体作用 在教学活动中教师是主导，学生是主体，教师和学生是教学活动中相辅相成的互动双方。教师要最大限度的发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神，自主探究和实践能力，才能实现教育的最终目

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挫折是一条涤荡灵魂的河 　　成功青睐受挫折的心灵。德国心理学家霍尔曼在成功心理学中提出过非常著名的“凹点”心理。由于这条心理学定律来源于高尔夫，又被人称做“高尔夫”特征的心理。 　　高尔夫运动刚刚兴起

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把握好课堂提问的时机　　教师通过精心设疑、提问，让学生思考、回答，能引发学生思维的强烈冲突，充分开启学生的心智，使学生的思维处于高度兴奋状态，学得的知识印象深刻、记忆牢固，还能调动学生学习的积极性，启

孟南学校(3)

一：，建立良好师生情感，必须树立 “一切为了每生发展”的教育观。在教育活动中,学生不是单纯抽象的学习者,而是有着丰富个性的完整的人,是独立于教师头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在,他们各自有自己

孟南学校段景贤

防溺水安全1．不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。2．严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好

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孟南学校段景贤7 由于数学的抽象性和严谨性，数学中程式化、符号化的东西很多，再加之原有教材割断了数学与生活的密切联系，有些教师教育观念落后，导致数学课堂教学往往比较沉闷、呆板。随着课程实验工作的不

孟南学校段景贤2

孟南学校段景贤2范德比尔特说：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。”这说明自信心是成才的重要条件，它在少年心理健康教育中的价值已被社会各界人士所接受。而

谁是名师孟南学校

谁是名师 　　有一则寓言讲的是，魏文王问名医扁鹊：“你们兄弟三人都精于医术，到底哪一位的医术最高呢？” 　　扁鹊答说：“长兄最高，仲兄次之，我最差。”　　文王再问：“那为什么你最出名呢？”　　扁鹊答道